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一、创设情境小学生的思维以直观形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的，带着情境性的情感对人的认识和行为更有引发作用。“情以物近，辞以情发”。只有受到环境，事物、气氛的感染时．人才会产生相应的情感．并用文辞表达出来。
激发小学生写作兴趣
【摘 要】
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一、创设情境小学生的思维以直观形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的，带着情境性的情感对人的认识和行为更有引发作用。“情以物近，辞以情发”。只有受到环境，事物
【机 构】
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东莞市桥头镇桥头第五小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年11期
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