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一次性根管与常规根管治疗术治疗急性牙髓炎的疗效观察
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2017年8期
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一、 在比较中感受汉字的美 对于低年级学生来说，一个字的美与不美，在认识上和成人之间是有很大差距的。在他们的眼里，美不美更倾向于用色彩来确定，而对于物体的形态则并不是第一位的。比如画一个人，从形状上可以是幼稚可笑的，但只要色彩艳丽，那就是很美的。因此，一个黑色的汉字，比如“人”字，要让学生从内心说它美，恐怕毫无认识上的根基。这种认识是需要在培养和训练中逐步形成的，从一定程度说，对汉字的美感是需要
一、板块教学的特点和价值1.在教学目标上,教者必须统筹全局,站在一定的高度审视教材,瞄准课堂教学的靶心——教材中的重点及难点,有的放矢,提炼出简明的教学目标、简约的教
“断层解析”是医学名词,指对骨骼、肌肉、脏器做深层次影像解剖,精确性高,是疾病影像诊断的最重要手段之一。笔者认为,小学古诗词教学应从根本上对教学理念、教学内容、教学
充满活力、学教和谐是我们教育者追求的课堂教学境界。但课堂教学中常常会冒出“不和谐的音符”，学生的问题总是会超乎我们成人的预料，有时可能会离教学目标相差十万八千里。我们该怎样既调动学生的积极性，又能“变奏”和谐的学教之歌呢？ 一、 灵性评价再入文境 一位教师在公开课中执教《九色鹿》一课，通过对文章第2至5自然段的朗读，使同学们很快进入了文章的情境中，被九色鹿的舍己为人、美丽善良深深地打动。铺设了
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