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由于目前专科学生的数学基础很差，所以高等数学使许多专科学生望而生畏，也阻碍了学生对其它学科的学习。为改变这种情况，在专科高等数学教学中，知识的过渡要自然，适当加入有关数学史知识，理论与实际相结合，提高学生应用意识和能力的培养。
专科学校高等数学教学方式的几点思考
【摘 要】
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由于目前专科学生的数学基础很差，所以高等数学使许多专科学生望而生畏，也阻碍了学生对其它学科的学习。为改变这种情况，在专科高等数学教学中，知识的过渡要自然，适当加入有关数学
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2010年1期
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