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新课程改革以来，高中政治课堂教学发生了重大变革，由单纯接受式教学向开放的、综合的、多元的课堂教学转变，这对一线教师提出了新的要求，教师必须改变传统教学模式，充分发挥学生的积极性、主动性，培养学生逐步形成发现问题、提出问题，以至分析、解决问题的能力，从而提高学生的科学探究能力，增强教学实效。
新课改下高中思想政治课多元教学探索
【摘 要】
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新课程改革以来，高中政治课堂教学发生了重大变革，由单纯接受式教学向开放的、综合的、多元的课堂教学转变，这对一线教师提出了新的要求，教师必须改变传统教学模式，充分发挥学生的
【机 构】
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永春县第五中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年11期
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