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【摘 要】绿色是大自然的特征颜色，是生机活力和生命健康的体现，是稳定安宁和平的心理象征，是社会文明的现代标志。 当前，绿色发展已经成为全球环境与经济领域的一种趋势和潮流。从内涵看，绿色发展是在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。
【关键词】绿色发展；认识方式；生态意识
“绿色发展”是近年来热度和受重视程度最高的话题之一，“十三五规划”继承以往，开拓创新，努力在更高的平台上作出更多的贡献，整个社会已经充分并且深刻意识到环境对于人类的重要性。本文将从认识论的角度来探讨当代这种人与自然和谐相处的发展方式，从这个角度能够更好地把握现有的认识方式，确立以及当下我们所能做的和应该做的。
一、绿色发展中“发展”的含义及其形成
其实，将时间往上追溯不到半个世纪，我们就能清楚地看到，那时人们对”发展“的认识方式和现在相比有着巨大的差别。根据传统的认识方式，”发展“便是对于资源的掠夺，不管对象是人还是自然。毛泽东的“向自然开展”理论，即是在社会主义制度确立后，号召全党、全军、全国各族人民团结起来，展开一场向自然界进军的人民战争，努力改变世界，实现“八大”确立的“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化：的新时期的中心任务，从而把我国建设成为伟大的社会主义强国。由此，毛泽东详细的阐述里科学技术在社会主义建设中的地位和作用。”科学技术这一张一定要打，而且必须打好。过去我们打的上层建筑的仗是建立人民政权、人民军队。建立这些上层建筑干什么呢？就是要搞生产。搞上层建筑搞上层关系的目的就是解放生产力。现在生产关系改变了，就要提高生产力。不搞科学技术，生产力无法提高。”毛泽东关于通过科学技术发展生产力的思想，无论是新中国成立后的前三十年，还是后三十年，都有极其重要的意义。从认识论角度来说，这种看待自然的方式，具有对立的，区别的特点。通俗地说，就是将“自然”放在彼处作为认识对象，我们则以认识主体的身份利用手上的工具去认识这个对象。这样看来，能动性是全掌握在人的手中的，“自然界”就像标本一样，任由我们宰割。放在西方文化的语境下，培根作为近代哲学的创始人之一，一举消散了中世纪的阴霾，提出了“四假象”和“新工具”，其中，在《新工具》一书中，培根呼吁到“知识就是力量”！而这也就萌发了近代对于“知识是什么”以及“如何获得知识”的认识论问题。
二、在时代中向前推进“绿色发展”
推进“绿色发展”是从纵向上加深对“绿色发展”的理解，从深度上把握“绿色发展”，让各行业各领域在绿色的道路上走得更深更远。这样才能更好地发展将自然与人类合为一体的认知方式推进下去，发展下去。
（一）从思想上推进
思想是行动的起点，所以在思想的推进肯定是“绿色发展”理念落实的钥匙。在我看来，一是将绿色发展放在“五位一体”发展新理念的整体中去理解。这样才能将其与整体联系起来，达到共同进步共同促进的作用；二是将绿色发展放在“地方—中国—世界”的整体中去理解。我们倡导的绿色发展不仅要实现地方绿色发展，建设美丽中国，还要为全球生态安全作出贡献。环境问题不仅是一国的内部问题，也是一个世界性难题。树立绿色发展理念，既要立足本土，又要放眼全球，要把地方、国家和世界的可持续发展作为一个整体来考量。三是将绿色发展放在“政府—企业—公民”的责任共同体的整体中去理解。政府、企业和公民，在绿色发展中处于不同的地位，承担不同的责任，他们构成了一个完整的责任共同体。
（二）從行动上推进
在行动的实施上，应该着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展，各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动，这样，不管在哪一方面进行改革、落实，都会有一个整体上的把握。行动过程中，既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想；既要充分考虑资源和环境的承受能力，又要统筹考虑当前发展和未来发展的需要；既要重视经济增长指标，又要重视资源环境指标，努力实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环。
三、在推进中稳固“绿色发展”
稳固发展强调在深度推进过程中，加强对各领域已有成绩的巩固。这样，在不断发展的过程中，我们的各项成绩才会不断上升，达到新的高度，也更有利于总结经验，为新的发展总结经验。所以这与上文是相辅相成的，只有在不断进步中才可能不断巩固，不断总结，不断发展；也只有在不断发展中坚持巩固、反省，才能更快更稳地发展。比如从制造业角度上说，应该将目前已经成熟的废物利用技术完整地保留下来，构成更加成熟的循环系统；从饮食的角度，自然是绿色食品的巩固推进，减少农药和各种无机肥的投入。这些方法的继承自然是巩固和稳定当前的认知方式最好的办法，根绝了社会重蹈覆辙的可能性。
综上，在新时期把握好新的认识方式，落实好新的认识方式。这既是“绿色发展”观念的来源，也是其创新、拓进的基础。
参考文献：
[1]《新工具》，培根著，商务印书馆，1987年
[2]《人与自然和谐发展篇》，文昊著，新疆美术摄影出版社，2010年
[3]《自然论》，爱默生著，胡中仲持译，商务印书馆，2000年
[4]《绿色发展与生态文明》，孔德新著，安徽合肥工业大学出版社出版，2007年
【关键词】绿色发展；认识方式；生态意识
“绿色发展”是近年来热度和受重视程度最高的话题之一，“十三五规划”继承以往，开拓创新，努力在更高的平台上作出更多的贡献，整个社会已经充分并且深刻意识到环境对于人类的重要性。本文将从认识论的角度来探讨当代这种人与自然和谐相处的发展方式，从这个角度能够更好地把握现有的认识方式，确立以及当下我们所能做的和应该做的。
一、绿色发展中“发展”的含义及其形成
其实，将时间往上追溯不到半个世纪，我们就能清楚地看到，那时人们对”发展“的认识方式和现在相比有着巨大的差别。根据传统的认识方式，”发展“便是对于资源的掠夺，不管对象是人还是自然。毛泽东的“向自然开展”理论，即是在社会主义制度确立后，号召全党、全军、全国各族人民团结起来，展开一场向自然界进军的人民战争，努力改变世界，实现“八大”确立的“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化：的新时期的中心任务，从而把我国建设成为伟大的社会主义强国。由此，毛泽东详细的阐述里科学技术在社会主义建设中的地位和作用。”科学技术这一张一定要打，而且必须打好。过去我们打的上层建筑的仗是建立人民政权、人民军队。建立这些上层建筑干什么呢？就是要搞生产。搞上层建筑搞上层关系的目的就是解放生产力。现在生产关系改变了，就要提高生产力。不搞科学技术，生产力无法提高。”毛泽东关于通过科学技术发展生产力的思想，无论是新中国成立后的前三十年，还是后三十年，都有极其重要的意义。从认识论角度来说，这种看待自然的方式，具有对立的，区别的特点。通俗地说，就是将“自然”放在彼处作为认识对象，我们则以认识主体的身份利用手上的工具去认识这个对象。这样看来，能动性是全掌握在人的手中的，“自然界”就像标本一样，任由我们宰割。放在西方文化的语境下，培根作为近代哲学的创始人之一，一举消散了中世纪的阴霾，提出了“四假象”和“新工具”，其中，在《新工具》一书中，培根呼吁到“知识就是力量”！而这也就萌发了近代对于“知识是什么”以及“如何获得知识”的认识论问题。
二、在时代中向前推进“绿色发展”
推进“绿色发展”是从纵向上加深对“绿色发展”的理解，从深度上把握“绿色发展”，让各行业各领域在绿色的道路上走得更深更远。这样才能更好地发展将自然与人类合为一体的认知方式推进下去，发展下去。
（一）从思想上推进
思想是行动的起点，所以在思想的推进肯定是“绿色发展”理念落实的钥匙。在我看来，一是将绿色发展放在“五位一体”发展新理念的整体中去理解。这样才能将其与整体联系起来，达到共同进步共同促进的作用；二是将绿色发展放在“地方—中国—世界”的整体中去理解。我们倡导的绿色发展不仅要实现地方绿色发展，建设美丽中国，还要为全球生态安全作出贡献。环境问题不仅是一国的内部问题，也是一个世界性难题。树立绿色发展理念，既要立足本土，又要放眼全球，要把地方、国家和世界的可持续发展作为一个整体来考量。三是将绿色发展放在“政府—企业—公民”的责任共同体的整体中去理解。政府、企业和公民，在绿色发展中处于不同的地位，承担不同的责任，他们构成了一个完整的责任共同体。
（二）從行动上推进
在行动的实施上，应该着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展，各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动，这样，不管在哪一方面进行改革、落实，都会有一个整体上的把握。行动过程中，既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想；既要充分考虑资源和环境的承受能力，又要统筹考虑当前发展和未来发展的需要；既要重视经济增长指标，又要重视资源环境指标，努力实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环。
三、在推进中稳固“绿色发展”
稳固发展强调在深度推进过程中，加强对各领域已有成绩的巩固。这样，在不断发展的过程中，我们的各项成绩才会不断上升，达到新的高度，也更有利于总结经验，为新的发展总结经验。所以这与上文是相辅相成的，只有在不断进步中才可能不断巩固，不断总结，不断发展；也只有在不断发展中坚持巩固、反省，才能更快更稳地发展。比如从制造业角度上说，应该将目前已经成熟的废物利用技术完整地保留下来，构成更加成熟的循环系统；从饮食的角度，自然是绿色食品的巩固推进，减少农药和各种无机肥的投入。这些方法的继承自然是巩固和稳定当前的认知方式最好的办法，根绝了社会重蹈覆辙的可能性。
综上，在新时期把握好新的认识方式，落实好新的认识方式。这既是“绿色发展”观念的来源，也是其创新、拓进的基础。
参考文献：
[1]《新工具》，培根著，商务印书馆，1987年
[2]《人与自然和谐发展篇》，文昊著，新疆美术摄影出版社，2010年
[3]《自然论》，爱默生著，胡中仲持译，商务印书馆，2000年
[4]《绿色发展与生态文明》，孔德新著，安徽合肥工业大学出版社出版，2007年