临床护理人员科研素质的培养与实践

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临床护理研究有助于推动临床护理学理论和实践的发展,促进临床护理理论和技术的更新,对直接提高护理工作质量具有实际意义[1-2].因此,护理人员科研素质的培养不只是局限的护理工作中的一项突破,还是我们护理队伍综合素质的提高[3].我院于2003-2006年在心内科病房开展一项整体护理模式下的冠心病患者心理状态分析及护理应对研究。

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摘要:随着新课程改革标准的不断推进,在素质教育中明确要求,培养学生的德智体美劳全面发展,在当下的教学当中,我们要重视学生的综合素质培养,提高学生的综合能力,劳动教育不仅仅是劳动技能的训练和劳动实践活动的教学,而是让学生体悟,什么是劳动,尊重劳动成果,因此劳动教育可以被渗透在各个教学课程当中在语文教学的教学中,我们也要积极渗透劳动教育,提高学生的劳动意识,帮助学生树立正确的劳动观念。本来就通过对语文
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