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在一篇有关科学教学的文章中，作者讲到，几个版本的科学教材，都没有推荐学生进行阅读的。这也是笔者一直有疑惑的。我们一直强调阅读对自身知识提升的重要性，可是，在科学学习中，从来就没有推荐学生阅读科学书籍。阅读，对于提升人的文化素养的作用是毋庸置疑的。一个不爱阅读的民族，是难于提高国民素质的。对于中国人的阅读现状，很多资料显示，不容乐观。阅读，作为一个反复提倡的词语，用在文科学习中，已经是很常见的学习活动。可是，在小学科学课中，却鲜有人提出需要“阅读”。