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音乐美学学科因其主要以哲学为基础，理论性极强，已成为高校音乐理论课程中很难学习的一门课程。笔者根据它的这一特点，在教学实践中采取了以当地音乐文化为基点，结合现代的教学模式，将理论的学习真正地应用到实践的过程中，帮助学生在实践过程中更好地理解、思考相关的音乐美学理论点，从而充分发挥出音乐美学学科在音乐理论体系框架中基础性、指导性的双重重要作用，为提高高校师范生整体音乐理论素养与理论研究水平，打下坚实的基础。