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计算机网络随着分组交换、因特网、交互式通信等的发展日新月异，这就要求在其教学中必须不断探讨、研究和接受不同的观点和新的应用成果。根据建构主义学习理论按照不同受众的特点建构对于计算机网络知识的理解，对建构主义学习理论的发展与计算机网络教学改革都是有益的探索。
利用建构主义学习理论进行计算机网络教学改革初探
【摘 要】
：
计算机网络随着分组交换、因特网、交互式通信等的发展日新月异，这就要求在其教学中必须不断探讨、研究和接受不同的观点和新的应用成果。根据建构主义学习理论按照不同受众的
【机 构】
：
长沙大学 湖南 长沙 410003
【出 处】
：
现代企业教育
【发表日期】
：
2013年18期
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