中小学教师远程培训中的绩效技术初探

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本文从当前中小学教师培训现状出发,指出提升教师专业素质以促进教育过程最优化应是培训的发展趋势.绩效技术的引入和用于教师培训的电子绩效支持系统的构想将为远程培训提供一种值得探究的思路.
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