【摘 要】
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<正>苏少版初中《音乐》教材设置了大量的"感受与欣赏"的内容,旨在培养初中生的音乐审美能力。在音乐素养中,感受能力、听辨能力、表现能力和创造能力是最重要的组成,而这些
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<正>苏少版初中《音乐》教材设置了大量的"感受与欣赏"的内容,旨在培养初中生的音乐审美能力。在音乐素养中,感受能力、听辨能力、表现能力和创造能力是最重要的组成,而这些能力的培养就是通过"感受与欣赏"进而达到的。本文着重探讨作为一名音乐教师如何把握住经典音乐之"魂",提高学生的欣赏能力。一、静心聆听感悟,提高音乐欣赏能力音乐有许多要素,这些是学生学习最基础的要素,但要
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