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高职院校根据《悉尼协议》标准进行专业建设,为进行专业国际认证做好准备,已经成为大势所趋。但是,由于《悉尼协议》对专业认证的标准和目前高职院校日常教学管理、专业建设、课程体系等各方面还存在一些差异,因此采取阶梯推进的方式,先进先行整体带动,更有利于高职院校内涵建设,促进专业整体水平的提升。
高职院校专业国际认证探索与研究
【摘 要】
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高职院校根据《悉尼协议》标准进行专业建设,为进行专业国际认证做好准备,已经成为大势所趋。但是,由于《悉尼协议》对专业认证的标准和目前高职院校日常教学管理、专业建设
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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深圳市教育科学“十三五”规划2017年课题,课题编号:ybzz17006
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