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对电化教材在高校速滑课中的实际效应进行了研究,认为电化教材能够为学生创建快乐的学习情境,提高速滑课的教学质量,从而增强教学效果.
电化教材在高校速滑课中的实际效应
【摘 要】
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对电化教材在高校速滑课中的实际效应进行了研究,认为电化教材能够为学生创建快乐的学习情境,提高速滑课的教学质量,从而增强教学效果.
【机 构】
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黑龙江大学体育部
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年5期
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