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对于很多小学生而言,作文写作一直都是一项艰难的任务。小学生不仅不愿意写作文,甚至对写作文有很大的恐惧。即便是日常的日记写作也十分排斥,一提到写作文就觉得头痛。基于此,本文将对当前小学作文教学的现状作出简单分析,并通过生活化教学对如何改善这些现状进行探讨。
小学作文教学中生活化教学的运行思考
【摘 要】
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对于很多小学生而言,作文写作一直都是一项艰难的任务。小学生不仅不愿意写作文,甚至对写作文有很大的恐惧。即便是日常的日记写作也十分排斥,一提到写作文就觉得头痛。基于
【机 构】
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安徽省肥东店埠学区中心分校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年12期
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