水库枢纽工程建设项目综合节地评价体系的构建

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisheng8585
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水库枢纽工程属于暂无用地标准建设项目,在建设项目用地预审阶段,需对其用地情况开展节地评价。该研究根据节地评价体系指标选择原则,以建设项目节约集约用地的概念和内涵为基础,结合项目特点,以土地利用规模、结构和效益最为评价目标,构建了一种水库枢纽工程建设项目的节地评价体系,并以一座中型水库作为实例数据对其评价结果进行了探讨。
其他文献
新一轮课程改革的成功必须以提高教师素质,促进教师专业发展为前提.每一个教师都必须积极地从新课程中寻找"自我"、对新课程实践进行反思,并从教育反馈中不断改进和提高自己,
目的:对急性呼吸窘迫综合征(ARDS)重症在临床的治疗状况进行研究。方法:根据患者发病实际情况,将60例ICU临床治疗的ARDS患者分成两组,肺内源性组(30例)、肺外源性组(30例)。
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)10-0101-01  在小学数学教学中,只有让学生主动参与、积极参与,充分发挥学生的主体能动性,才能真正激活学生的思维,使他们最大限度地发挥自己的潜能,进行创新学习。以下结合实际教学,谈几点自己的看法。  一、创设和谐的氛围,促进学生主动参与  心理学研究表明,要培养学生创新意识,首先要让学生主动参与学习过程
【摘要】本文借鉴相关的教育教学原理,结合小学语文多年的教学实践,提出教师在小学语文微课资源建设中具有重要的作用。教师需要注重微课的实用价值,并构建语文微课程资源库,有效实现了小学生学习语文的个性化学习,并具有完善的教育教学及评价体制。有利于促进学科的建设思想的汇集与切磋,不断提升语文微课质量,为小学生提供更多样的学习资源,推进新课程改革教育理念的更新与教学方式的革新。  【关键词】小学生 语文教学
目的:研究和分析糖尿病患者在临床诊断、治疗过程中采用生化检验的意义和价值。方法:随机选择2010年3月-2013年3月在笔者所在医院全科门诊收治的糖尿病患者51例,同时选择同期的
<正> 1983年罗荣联等人研究了川滇地区九个主要孕震区的累积应变释放与大震关系后指出:累积应变释放量相对偏低的地段可能是未来大震的孕育区,后来又指出用第K个孕震区的累积
[目的]了解河源火蒜与普通蒜的香气成分差异。[方法]采用静态顶空进样-气相色谱-质谱联用法(SHS-GC-MS)对河源独头火蒜和独头蒜的挥发性物质及含量进行分析。[结果]该试验条件
[目的]了解野生软枣猕猴桃生境土壤养分状况。[方法]采集安图县有代表性10个分布区混合土样,测定土壤理化性质、养分含量,并分析养分因素间相关性。[结果]研究区土壤表土质地为
[摘要]随着我国教育改革的不断深入,MOCC翻转课堂的教学模式,通过对教学内容进行大量的信息整合,将丰富多彩的教学内容通过网络信息技术呈现给广大读者阅读学习。因MOCC翻转课堂的教学特色,引起了各国教育工作者的密切关注。教育教学改革发展的历程中,提高MOCC翻转课堂的教学质量评价体系,成为了广大教育工作领导与教师重点研究的方向。本文主要从基于MOCC翻转课堂的教学质量概述入手,对MOCC翻转课堂的
氧气维持地球上绝大多数生物的生命,它涉及到好氧生物生命过程的许多环节。然而,除了众所周知的有益方面,近年来生物无机化学的研究表明,氧对生命体还具有不利的一面:在代谢
期刊