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摘 要：随着高等学校管理体制改革的深化，高等学校对实验室管理的要求不断提高。如何做好实验室管理工作，使实验室发挥更大的效益，已经成为实验室管理工作的重要课题。因此，改进实验室管理方法，提高科学管理水平，对实验教学的有效开展和科研质量有着重要的作用。
关键词：实验室 管理 安全
中图分类号： TU714文献标识码： A
随着科技进步和社会发展，对高素质、创新型人才的需要愈来愈紧迫。社会的竞争是人才的竞争，社会需要的不是那些只会死读书的书呆子，而是需要把理论知识通过人的实践能力转化为直接服务社会的人才。
实验室是素质教育基地，是学生开展实践教学的重要场所。实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措。实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任。作为一名实验员，结合工作实际，浅谈几点实验室的管理心得。
一、实验室管理的重要作用
随着现代教育科学的不断更新和发展，对实验室的管理工作提出了更新、更高的要求。实验器材的采购和登记，仪器准备和维护，这些都是实验室日常工作，繁杂且琐碎。如何强化管理，真正将实验室管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系。我们系作为学院的重要系部之一，自今年开始就向学生开放六个实验室。因为实验室不但是实验教学的重要场所，更应该充分发挥实验室的有效资源，为全院师生提供一个教学科研的平台。
实验室的工作核心是“服务和教学”。做好实验准备工作，完备的实验器材是实验顺利进行的重要前提。做到及时发现问题，及时解决问题，确保实验顺利进行。实验教学是提高学生学习兴趣，培养学生动手能力和创新思维能力的重要手段，是全面提高教学质量的有效手段。从过去的“验证”型为目的的实验，演变为综合实验的全过程，以及封闭型实验室到现在的开放型实验室。除了可以让学生掌握、理解和操作实验，还要让学生学会改进、设计和创新实验，使学生对实验产生反思和领悟。学生不仅学会了怎样做实验，还懂得了为什么做实验。学生只有通过自己动手实践，记录数据，再分析理解，这样的学习过程记忆才深刻。实验教学是理论联系实际教学的活动，是教育教学最有效的方法之一。
二、科学管理仪器设備
管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器，仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，我们主要做到以下几点：
1、根据建帐要求，严格帐目管理制度，建立仪器设备总帐、分类明细帐、低值易耗帐，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。
2、在仪器设备、消耗品的存放上做到有系统、有条理，进行分类保管。特别对于易燃、易爆物，应专门存放在单独的地方，以防发生危险。对于实验产生的垃圾，不得到处乱扔，应统一放置在一个地方。
3、加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在 95 ％以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。 4、建立实验室仪器借还制度，设专门登记表，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理。 5、对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格 50 ％）的仪器设备，应作报废处理。对多余和长期闲置不用的仪器可以调配到其他有用的部门，或者开设更多的实验，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。 6、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室使用记录，收集存放有关仪器设备的说明书、实验报告、有关实验室工作的文件、以及书籍。
三、节约耗材少浪费
任何实验都离不开耗材的使用和消耗。如何有效的提高学生的实验效益，如何有效、合理的管理耗材，做到节约少浪费是一项重要任务。实验管理员要加强耗材的领取和回收等环节的管理。加强材料低值品、易耗品的管理，是实验室管理人员的重要职责。在实验过程中，我们应多注重节约少浪费，主要做到以下几点：1、合理选购器材，避免闲置浪费；2、注意实验后的多余耗材回收，减少开支；3、重视学生分组，控制取用耗材量，把用量降低到最低限度。总之，实验耗材的使用应提倡节约少浪费，最大程度地有效发挥实验室的效益。
四、安全工作是做好实验室管理的重中之中
实验室管理着各种仪器设备，以及危险物品。如果操作不当，及易引起人员伤害事故、财产损失和对环境造成一定的危害。安全工作关系到全体师生的生命安全和学校的财产安全，也关系到学校的稳定和发展。因此，实验室应该严格推行安全管理工作，往往工作中的疏忽大意，容易造成事故的发生。加强实验室的安全管理工作，防患于未然，确保师生的生命和学校财产安全。我们主要做到以下几点：
1、实验前认真检查仪器设备，如有问题应及时维修，否则不能用于教学实验；2、实验课前应做好学生安全教育；3、张贴仪器设备安全操作规程；4、协助任课老师做好实验前的准备和实验中的配合工作；5、要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材；6、加强防盗措施，安全保卫工作，下班时应关好水电、门窗。因此，要做好安全管理工作，必须加强安全防范意识，时时刻刻注意安全，把危险杜绝在眠芽之中。
五、提高实验人员的自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。实验室人员除了参与实验室管理工作，也应承担实验教学任务，和完善实验指导书、实验教材等教学资料。但是由于实验员的职责特殊性，实验人员的劳动成果往往不如任课教师那么突出，理应获得与任课教师相同的地位，却得不到应有的重视。因此，不少实验人员抱着消极的工作心态，常常忽略了实验室工作的重要性。
要做好实验室工作，必须具备良好的心态，积极投入工作。要努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，不断提高实验教学质量，吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法。我们应该经常和各兄弟院校和实验设备单位进行学习交流，参观实验设备和成果展览。这不仅可以使我们开阔了视野，了解新实验仪器，更能学习兄弟院校的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。
作为一名实验人员更应该正确地认识自身的价值，能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要不断地探索和实践，把实验室工作岗位做到最好，相信最终会得到大家的认可和尊重。
参考文献
[1]实验室与资产管理处．高等学校实验管理概论．哈尔滨工程大学出版社，2005.06
关键词：实验室 管理 安全
中图分类号： TU714文献标识码： A
随着科技进步和社会发展，对高素质、创新型人才的需要愈来愈紧迫。社会的竞争是人才的竞争，社会需要的不是那些只会死读书的书呆子，而是需要把理论知识通过人的实践能力转化为直接服务社会的人才。
实验室是素质教育基地，是学生开展实践教学的重要场所。实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措。实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任。作为一名实验员，结合工作实际，浅谈几点实验室的管理心得。
一、实验室管理的重要作用
随着现代教育科学的不断更新和发展，对实验室的管理工作提出了更新、更高的要求。实验器材的采购和登记，仪器准备和维护，这些都是实验室日常工作，繁杂且琐碎。如何强化管理，真正将实验室管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系。我们系作为学院的重要系部之一，自今年开始就向学生开放六个实验室。因为实验室不但是实验教学的重要场所，更应该充分发挥实验室的有效资源，为全院师生提供一个教学科研的平台。
实验室的工作核心是“服务和教学”。做好实验准备工作，完备的实验器材是实验顺利进行的重要前提。做到及时发现问题，及时解决问题，确保实验顺利进行。实验教学是提高学生学习兴趣，培养学生动手能力和创新思维能力的重要手段，是全面提高教学质量的有效手段。从过去的“验证”型为目的的实验，演变为综合实验的全过程，以及封闭型实验室到现在的开放型实验室。除了可以让学生掌握、理解和操作实验，还要让学生学会改进、设计和创新实验，使学生对实验产生反思和领悟。学生不仅学会了怎样做实验，还懂得了为什么做实验。学生只有通过自己动手实践，记录数据，再分析理解，这样的学习过程记忆才深刻。实验教学是理论联系实际教学的活动，是教育教学最有效的方法之一。
二、科学管理仪器设備
管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器，仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，我们主要做到以下几点：
1、根据建帐要求，严格帐目管理制度，建立仪器设备总帐、分类明细帐、低值易耗帐，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。
2、在仪器设备、消耗品的存放上做到有系统、有条理，进行分类保管。特别对于易燃、易爆物，应专门存放在单独的地方，以防发生危险。对于实验产生的垃圾，不得到处乱扔，应统一放置在一个地方。
3、加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在 95 ％以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。 4、建立实验室仪器借还制度，设专门登记表，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理。 5、对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格 50 ％）的仪器设备，应作报废处理。对多余和长期闲置不用的仪器可以调配到其他有用的部门，或者开设更多的实验，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。 6、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室使用记录，收集存放有关仪器设备的说明书、实验报告、有关实验室工作的文件、以及书籍。
三、节约耗材少浪费
任何实验都离不开耗材的使用和消耗。如何有效的提高学生的实验效益，如何有效、合理的管理耗材，做到节约少浪费是一项重要任务。实验管理员要加强耗材的领取和回收等环节的管理。加强材料低值品、易耗品的管理，是实验室管理人员的重要职责。在实验过程中，我们应多注重节约少浪费，主要做到以下几点：1、合理选购器材，避免闲置浪费；2、注意实验后的多余耗材回收，减少开支；3、重视学生分组，控制取用耗材量，把用量降低到最低限度。总之，实验耗材的使用应提倡节约少浪费，最大程度地有效发挥实验室的效益。
四、安全工作是做好实验室管理的重中之中
实验室管理着各种仪器设备，以及危险物品。如果操作不当，及易引起人员伤害事故、财产损失和对环境造成一定的危害。安全工作关系到全体师生的生命安全和学校的财产安全，也关系到学校的稳定和发展。因此，实验室应该严格推行安全管理工作，往往工作中的疏忽大意，容易造成事故的发生。加强实验室的安全管理工作，防患于未然，确保师生的生命和学校财产安全。我们主要做到以下几点：
1、实验前认真检查仪器设备，如有问题应及时维修，否则不能用于教学实验；2、实验课前应做好学生安全教育；3、张贴仪器设备安全操作规程；4、协助任课老师做好实验前的准备和实验中的配合工作；5、要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材；6、加强防盗措施，安全保卫工作，下班时应关好水电、门窗。因此，要做好安全管理工作，必须加强安全防范意识，时时刻刻注意安全，把危险杜绝在眠芽之中。
五、提高实验人员的自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。实验室人员除了参与实验室管理工作，也应承担实验教学任务，和完善实验指导书、实验教材等教学资料。但是由于实验员的职责特殊性，实验人员的劳动成果往往不如任课教师那么突出，理应获得与任课教师相同的地位，却得不到应有的重视。因此，不少实验人员抱着消极的工作心态，常常忽略了实验室工作的重要性。
要做好实验室工作，必须具备良好的心态，积极投入工作。要努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，不断提高实验教学质量，吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法。我们应该经常和各兄弟院校和实验设备单位进行学习交流，参观实验设备和成果展览。这不仅可以使我们开阔了视野，了解新实验仪器，更能学习兄弟院校的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。
作为一名实验人员更应该正确地认识自身的价值，能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要不断地探索和实践，把实验室工作岗位做到最好，相信最终会得到大家的认可和尊重。
参考文献
[1]实验室与资产管理处．高等学校实验管理概论．哈尔滨工程大学出版社，2005.06