论文部分内容阅读
在课堂教学中，自由辩论是知识向思维转化的一种很好的方法。在自由辩论中，学生拥有大量的语言信息，然后内化信息，以听和说的形式将信息输出，彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便取得最后的认识和共同的意见；在自由辩论时，正反双方在针锋相对中对知识的理解逐步走向深入，对知识的阐释也将逐步清楚。