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<正>去年,我参加了镇江市教研室举办的"初中语文对话式教学课堂研讨会",听了五节《孔乙己》,并参加了"对话《孔乙己》的论坛"活动。这次活动引发了我长期以来对"初中语文对话教学"几个基本的常识性问题的再思考。结合这几年自己对语文教学的理解和实践,下面我从三个方面谈谈自己对这一问题的认识。一、"对话":既是教学理念也是教学方法什么是"对话"?让我们先看看一些理论表述。德国教育家克林伯格认为,"在所有的教学