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随着西方意识形态的不断入侵,高校思想政治教育政治化的倾向越来越明显,育人的倾向却越来越弱,这是高校教育职能缺失的一种表现。从人文关怀和心理疏导切入,在肯定高校有益探索和成就的基础上,挖掘高校思政政治教育中存在的问题,分析其原因,进而提出深化课程改革、打造交流平台、开设第二课堂、完善机制建设、加强氛围创设等循序渐进的改进措施。