【摘 要】
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目的探讨可视化技术在麻醉学住院医师规范化培训中的应用效果。方法将50名接受住院医师规范化培训的临床医师随机分为对照组和可视组进行临床麻醉教学，每组25人。对照组采用传统喉镜进行气管内插管教学，以及采用传统"盲穿"法进行股静脉穿刺置管教学；可视组采用可视喉镜进行气管内插管教学，以及采用超声引导技术进行股静脉穿刺置管教学。教学后2组学员分别对模拟人进行实训以及对患者进行临床实践。记录各组完成操作所用时
【机 构】
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200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院麻醉科,200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院住院医师规范化培训办公室,200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院麻醉科,200011
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目的探讨可视化技术在麻醉学住院医师规范化培训中的应用效果。
方法将50名接受住院医师规范化培训的临床医师随机分为对照组和可视组进行临床麻醉教学，每组25人。对照组采用传统喉镜进行气管内插管教学，以及采用传统"盲穿"法进行股静脉穿刺置管教学；可视组采用可视喉镜进行气管内插管教学，以及采用超声引导技术进行股静脉穿刺置管教学。教学后2组学员分别对模拟人进行实训以及对患者进行临床实践。记录各组完成操作所用时间、成功率和并发症发生率，并绘制相应学习曲线。采用GraphPad Prism 6进行统计分析，组间数据比较采用t检验或χ2检验。
结果对照组和可视组学员对模拟人完成气管内插管时间分别为（45.1±16.3）s、（32.8±13.4）s（P<0.05），且可视组学习曲线下降较快。对照组和可视组学员对患者的气管内插管时间分别为（44.1±10.1）s、（36.7±9.8）s（P<0.05），可视组口腔内出血及术后咽痛等并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。对照组和可视组学员完成股静脉穿刺置管时间分别为（11.7±2.4）min、（10.6±2.5）min（P<0.05）；而对照组穿刺成功率为76.8%、可视组为89.6%（P<0.05），且可视组误穿动脉发生率显著低于对照组（P<0.05）；可视组学习曲线下降较对照组快。
结论可视化技术为麻醉学住院医师规范化培训提供了安全有效的教学手段和方法，具有广阔的应用前景。
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