谈传统文化与高中语文写作教学的有效结合r——以粤教版高中语文教材为例

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lawrence121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是高中阶段学生需要重点学习的一个部分,为了能够更好地提高学生的写作水平,教师不仅仅要让学生进行写作素材的积累,还需要引导学生将写作知识和传统文化结合起来,融入传统文化,进行作文的写作,这样才能够提高学生的语言色彩,提升学生作文的情感内涵,才能够在语文知识教学的过程中,提高学生的文化素养,进而弘扬我国优秀的传统文化.
其他文献
学位
《数学课程标准》(实验稿)指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学地理解。同时,使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。本文就在新课程理念的指导下,教师应如何构建“以学生发展为
写作是小学语文教学中的重要组成部分,它是对学生学习效果的考察,是否可以将学到的内容具体应用到实践中的有效手段,也是对学生综合能力的一种培养.实际上,对于小学生来说,写
语文作为小学阶段的重要学科,同时也是提高学生综合素质水平的关键科目,随文练笔是小学语文习作教学中的一种教学方法,将其应用到小学语文教学中可进一步强化学生的写作能力,
整本书阅读这个概念早在二十世纪40年代就被提出过,其指的是一种在真实阅读语境下的阅读方式,在现代这个信息化时代中,它作为一个阅读教学策略在现代小学教学当中逐渐被广大
目的:研究Notch信号在不同周龄的RCS鼠视网膜变性过程中中的表达,探讨其作用。方法:取出生后第2、4、8周RCS鼠及RCS-rdy~+对照鼠的视网膜,采用组织病理学及免疫荧光组织化学检查,
目的:  评价简化 Geneva 评分、D-二聚体(D-D)及二者相联合后对疑似肺血栓栓塞症(PTE)住院患者的预测诊断价值,探讨疑诊肺栓塞患者有效易行的临床预测方法,为基层医院疑诊肺栓塞患