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有效的小学语文作文教学能够培养学生写作能力、思维能力及语言能力等，但小学语文作文教学对学生来说存在一定难度，主n要是因为处于小学阶段的学生各方面能力还在初级发展阶段，并且不具备丰富的生活经验以及学习经验，所以作文教学对小学生来说较为困n难，进而导致小学语文作文教学存在困境，这些困境严重影响到小学语文作文教学效果，因此，教师应重视针对如何走出小学语文作文教学n的困境进行分析，提高作文教学效果。基于此，本文对小学高年级语文作文教学的几点思考进行探讨，以供相关从业人员参考。