【摘 要】
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幼儿声乐教学的目的不在于"开发智力","让孩子多掌握一门技艺",而在于丰富幼儿情感,深化幼儿审美,促进幼儿身心的健康发展。情感表达在这方面有着不可或缺的重要作用,是幼教
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幼儿声乐教学的目的不在于"开发智力","让孩子多掌握一门技艺",而在于丰富幼儿情感,深化幼儿审美,促进幼儿身心的健康发展。情感表达在这方面有着不可或缺的重要作用,是幼教声乐教学的生命线。作为一名中师音乐教师,笔者要求学前教育专业的学生从创设情境、注重律动、演绎作品等几方面加强幼儿声乐教学中的情感表达,取得了良好的教学效果。
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