论文部分内容阅读
高效课堂是保证素质教育的基础,也是所有教育工作者共同追求的目标.目前,由于历史课程内容枯燥且需要记忆内容多,导致课堂多以说教的方式满堂课的向学生灌输课本知识,消磨学生兴趣,降低了课堂效率,因此如何构建高效的初中历史课堂需要许多历史教育工作者不断的思考和课堂上的实践.本文通过对构建初中历史高效课堂的意义进行探讨,并从课前、课上、课后三个方面的实践论述了如何构建高效的历史课堂.