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小学低年级是培养学生对数学学习的认知,培养低年级学生在数学课堂上学习习惯.对低年级的学生,教师不仅要让学生掌握数学知识和技能,还要让学生养成良好的数学学习习惯,对学生在课堂上学习习惯进行教育,为学生以后对数学的学习奠定良好的基础.现如今,更多的教师重视学生的学习成绩和掌握知识的程度,并没有将学生的养成教育加以重视,所以要通过教师来提高学生学习习惯的养成教育.