【摘 要】
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目的研究甲状腺肿瘤普外科手术治疗在实际运用中的要点。方法选取我医收治的的甲状腺肿瘤患者作为研究对象,然后划分成两组,分别是对照组与观察组。其中前者主要使用常规方式
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目的研究甲状腺肿瘤普外科手术治疗在实际运用中的要点。方法选取我医收治的的甲状腺肿瘤患者作为研究对象,然后划分成两组,分别是对照组与观察组。其中前者主要使用常规方式进行治疗,目前一般都是用三联疗法,通常都是用调理的方式来对这类病人进行治疗;而观察组则进行腔镜手术治疗,然后对这两种方式的疗效进行对比。结果通过对比发现,对照组患者的复发率和观察组相比之下,差异有统计学意义（P〈0.05）。而研究组患者的治愈率则相对比较高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论两种治疗方式都具有自身的优势,腔镜手术治疗的治愈率比
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【摘要】本文通过对大学英语教学面临问题的进行了初步的探讨，旨在说明大学英语教学要有所建树和发展，就必须坚持改革，必须开阔视野，必须建立一支出色的师资队伍。 【关键词】英语教学 教学方法 师资水平 网络教学 1.面临的问题 语言是人类所特有的用来表达意思，交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。每个民族都有自己的语言，它承载着民族的历史与文化，借助于本民族的语言就能与其他民族进行交流。英语作为我
高校学生管理是高校管理的一部分，是培养优秀大学生的重要保障，是达到高校培养人才根本目的所必须的途径。因此，高校学生管理的优劣将直接关系到高校人才输出的质量，在我国高校工作中具有十分重要的现实意义和长远意义。目前，我国的高校学生管理工作正面临着越来越多的挑战，教育方式和教育理念都必须跟随社会的发展和前进做出应有的调整。 一、高校学生工作在新形势下面临的问题 学生工作的主体发生了很大的变化，随着高
写作能力是继说以外的另外一种交际方式，它可以不受时间、空间的限制，是一种更加广泛意义上的交际。随着目前的通讯手段不断发展，而且在21世纪通讯手段会更加先进，要求写作这一交际形式只能更加符合时代的特点，因此，对学生的写的训练只能加强，而不能消弱。因为运用正确、流畅的英文在国际范围内进行文化、科技交流是21世纪人才整体素质必要的素质之一。课程标准中明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力，培养初步
《新课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。我们既要注意发挥教师的主导作用，又要注重充分体现学生是学习的主人。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。应让学生积极参与数学学习活动，认识数学与人类生活的密切联系及作用。让数学课堂教学走上“活动化、自主化、情感化、生活化”的道路，从而让孩子们愿意亲近数学，了解数学，喜欢数学，从而主动地从事数学学习。通过知