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当一种学习对另一种学习起促进助长作用时,称为正迁移;而当一种学习对另一种学习起干扰抑制作用时,则称为负迁移。负迁移现象对小学生数学学习的影响普遍存在,对小学生最终的成绩影响颇大,所以老师要善待小学生数学学习中的“负迁移”现象,正视它并努力消除其影响。
小学生数学学习中的负迁移现象及对策
【摘 要】
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当一种学习对另一种学习起促进助长作用时,称为正迁移;而当一种学习对另一种学习起干扰抑制作用时,则称为负迁移。负迁移现象对小学生数学学习的影响普遍存在,对小学生最终的
【机 构】
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淮安市金湖县白马湖小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年10期
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