【摘 要】
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语文作为一门基础性学科,在初中教学中占据着重要的位置。随着新课程改革的深化,越来越强调素质教育,在素质教育背景下语文教学不再是仅仅为了提高应对考试,更多是要培养学生
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语文作为一门基础性学科,在初中教学中占据着重要的位置。随着新课程改革的深化,越来越强调素质教育,在素质教育背景下语文教学不再是仅仅为了提高应对考试,更多是要培养学生的语文核心素养。其中文学素养是语文核心素养的关键,初中语文古诗词情感教学是培养学生文学素养、共情能力的重要途径。同时初中语文古诗词教学也是语文教学中的重点和难点,现阶段语文古诗词情感教学中还存在诸多问题,研究分析有效的教学方法成为关键。本文浅要地分析和研究了语文古诗词情感教学,以期为教学实践提供参考,提高教学的效率和质量。
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