论文部分内容阅读
分析了《土地资源学》课程的特点和教学问题。基于建构主义学习理论,认为教学轨迹是从知识传递的＂情境＂创设—＂协商＂式学习—知识意义建构的过程,教学应遵循人的客观认知的规律。由此,提出支架式、随机进入式和抛锚式三种建构式教学改革模式。
建构主义视阈下《土地资源学》教学模式改革研究
【摘 要】
：
分析了《土地资源学》课程的特点和教学问题。基于建构主义学习理论,认为教学轨迹是从知识传递的＂情境＂创设—＂协商＂式学习—知识意义建构的过程,教学应遵循人的客观认知的规律。
【机 构】
：
福建农林大学经济与管理学院
【出 处】
：
福建农林大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2010年4期
【基金项目】
：
福建农林大学教改与质量工程（010553）
其他文献
本文从营销实施方自身角度出发,结合统计学、计量经济学、最优化分析理论与方法,构建营销最优分析模型。与此同时,还对经典的罚函数分析法进行拓展,解决了其自身存在的三类不
【摘 要】信息技术现代已经突飞猛进，多媒体教学已经步入了教育教学，这无疑给教学课堂带来了无限的生机和活力。作为小学语文学科教学在新课标的指引下，课堂教学更加刷新变化，以教师为主导、学生为主体的教学思想更加凸显，学生们的积极性、主体性和创造性学习也日趋猛进。多媒体教学在小学语文课堂也越来越显示出它的伟大魅力和功能。 【关键词】小学语文；教学；多媒体；整合 随着人类社会经济的发展，信息技术现代已经
从阐释马克思主义中国化的含义入手，揭示马克思主义中国化的理论和实践的双重探索的内涵；并持这一视角，对中国特色社会主义理论体系形成的历史必然性、主题及其发展动力发表看法
增值税转型后直接降低了大部分企业的税负,有利于促进企业技术进步及产业结构调整,增强企业发展后劲,提高企业竞争力及抗风险力,但也给一部分企业或行业带来了风险。从增值税
独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,但目前独立学院党建工作明显滞后。针对独立学院党建工作中所存在的主要问题,提出当前独立学院党建工作应坚持理念创新,充分发
【摘 要】帮助学生积累材料，教会学生积累材料是农村初中语文教师亟待注重的教学方法，它将有助于快速提高学生作文水平。让学生通过佳句积累与阅读积淀文气，滋养心灵;让学生通过生活实践开拓视野，丰盈储备;让学生通过摘录、日记掌握技巧，训练得法。通过引领让学生成为作文的主人，让他们打心眼里热爱写作，自觉写作，乐于写作。 【关键词】积淀;实践;摘录;“日”记 余映潮说，教学生写作如果只是给文题，必将会让作
虽然改革开放使得我国城镇化进程加快,农村人口正在逐渐减少,但是作为一个拥有悠久农业历史和强大农业基础的国家,农业发展问题仍是我国未来几年发展中一个极为重要的问题。
【摘 要】高中阶段的数学知识同之前相比，抽象性显著增强，使得很多学生的探究兴趣降低，教学效率下降。合理转变课堂教学方式，运用问题教学法，对于提升高中数学课堂教学实效来讲助益颇多。本文就问题教学的开展方式进行了简要论述。 【关键词】高中;数学;问题 问题是一切探究活动的内在驱动力。问题的出现，是探究活动启动的原因;问题的解决，是探究活动进行的过程;问题的再产生，是探究活动结果的升华。数学是一门探