【摘 要】
:
信息技术运用至教学学科中,能有效提升教学的有效性,目前教师在教学时,积极探索信息技术在教学中的应用,选择适当的教学内容,用信息技术的导入,提高教学质量.体育学科在中学
【机 构】
:
河北省秦皇岛市昌黎县茹荷镇初级中学,河北昌黎,066600
论文部分内容阅读
信息技术运用至教学学科中,能有效提升教学的有效性,目前教师在教学时,积极探索信息技术在教学中的应用,选择适当的教学内容,用信息技术的导入,提高教学质量.体育学科在中学阶段的教学,随着各学校素质教育工作的展开而加强,传统的体育教师在原有教学上,需不断尝试新的教学方案,通过课堂活跃气氛的培养,带动学生的积极学习,提高教学质量.传统的体育教师在教学时,鲜少使用信息技术开展教学工作,导致信息技术在教学中地位的停滞不前,但将信息技术用至体育教学中,能一定程度上提升教学质量,改善体育教学现状,使教师教学工作的:开展更加游刃有余.本文站在中学体育教师的角度,探讨如何通过信息技术提高中学体育教学质量,以供专业人士参考.
其他文献
与其他学科比较教学学科是一门相对抽象的科目,其中涉及到大量抽象的计算以及公式,因此在小学阶段的数学教学中教师有效设计教学方式也能最大程度的提高课堂教学效率,进一步
工程造价管理贯穿于建筑项目施工空过程,也是建筑施工管理的重要内容.随着市场经济的飞速发展,建筑行业逐渐崛起,在整个工程项目建设中,设备的安装质量问题,也成为了建筑行业
大家都知道,依法治国是一个大工程,这其中承载着法律观念、法律意识等诸多问题,这就要求我国必须积极开展法治教育,从思想意识层面提高全民的法治素养.就“农村”和“小学生
目前,各地课堂教学改革正呈现蓬勃发展的态势,也取得了显著的成效,但在实际教学中仍存在一些问题,也出现了不少照搬其他成功模式的现象,不针对学校学生的实际情况,走形式主义。课堂上拉桌子的拉桌子,分组的分组的,自由讨论得很热烈,课堂是很热闹,学生好像很活跃,连时间分配也照搬,但一节课下来学生到底掌握了什么,可能教师自己心里都没底。如果说要教改就要走这种“教改”模式,那效果会怎样可想而知。教改,不在于是否
随着社会的发展,人们已经进入信息化时代,生活中早已离不开计算机,互联网.人工智能等先进技术即将成为推动各行各业稳定发展的重要力量.市场经济体制的不断完善,对计算机领域
要想成为一名新时代合格的职业技能人才,良好的职业道德意识是不缺少的重要方面,这样才能不仅满足于岗位的专业能力要求,也会受到企业单位的更大重视,从而实现自己职业人生道
随着社会经济与科技的不断发展,互联网信息技术逐渐被应用到学生的日常生活中,在学生学习和生活过程中发挥至关重要的作用.社会发展逐渐形成微时代,为提高小学信息技术课堂的
小学教育对学生的一生起到奠基的作用,英语教师在传道授业解惑的同时应坚持立德树人的原则,把培育和践行社会主义核心价值观融入小学英语教学中;采取多样化的教学手段,结合小