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【摘要】
高中历史高效课堂构建下学生学习能力的培养分析
【摘 要】
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【摘要】 在追求高效教学的今天，如何在有限的时间内向学生传授更多的知识，帮助学生训练更加完备的能力，这是当前教师教学不懈追求的教学目标。对此，本文就高中历史教学中高效课堂构建下的学生学习能力的培养方法展开了论述，总结了几点有助于学生能力培养的措施。 【关键词】 高中历史 高效课堂 学习能力 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年14期
其他文献
【摘要】 随着新课改的推进，对不同的学科也提出了许多新的要求，地理对如今学生来说也是相当重要的学科，部分学生也是改变了以往的偏见，对地理也逐渐重视了起来，地理是一门综合性学科，在日常生活中运用比较广泛，图像教学是初中地理教学的重要组成部分，因此，教师在开展地理教学，也应该提高教学质量，将理论和图像结合起来。还要提高对地图册的使用，读懂地图册就等于掌握了地理，所以应该得到教师的充分重视。 【关键词
【摘要】 自从1977年高考恢复后，大学生的数量逐年递增，与此同时，每年参加高考大军的人数也居高不下。高中作为学习生涯中的重要阶段，思维眼界逐渐开拓，自我意识增强，不再甘于灌输式学习方式，表达欲望增强。而数学作为一门包含难重点密集、需要思维难度大、综合性能力要求高的学科，一直是高中教育的重点，所以在这一时期夯实学生的创造性思维能力就尤为重要。本文主要关于高中数学教学中如何培养学生创造性思维能力进行
【摘要】 科技与网络的发展使信息化融入教育领域，并成为教育的主要辅助手段。在基础教育阶段，德育一直是重点内容，在“互联网 教育”理念下，基础德育面临机遇与挑战并存。文章在分析中小学德育特点的基础上探讨在“互联网 教育”面临的机遇与挑战，并提出具体应对对策，以为广大同仁提供参考。 【关键词】 互联网 教育 中小学德育 应用 【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】
【摘要】 每一位思政课教师只有认真研究考试说明，明确考试方向，把握命题特点，采取灵活的复课策略，引导学生学会科学的解题方法，培养良好的学习习惯，发挥学生在复课中的主体作用，才能提升复课效益。 【关键词】 明确方向 把握规律 关注热点 方法指导 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-14
【摘要】 近年来素质教育改革活动大范围推进，对于初中物理教师来说，应通过第二课堂构建来顺应素质教育改革趋势，这既能满足初中生在物理知识学习、实践技能锻炼等方面的需要，又能提高物理教学效率。本文在内容简介的基础上，分析物理第二课堂构建的现实意义，最后提出物理第二课堂构建的有效策略。 【关键词】 初中 物理 第二课堂 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A
崇尚文化见高标 在中国的传统美德中，尊重读书人也就是尊重文化，历来得到大力倡导与弘扬。“天地君亲师”中的“师”，既是对“传道、授业、解惑”的老师的格外青睐，也是对德行高洁、学养渊深的知识分子的推崇。特别是身居显位的官员，他们对文化的敬畏与崇仰，往往会对社会风气的纯正、各种人才的脱颖而出，产生良好的影响。 唐代王勃在 《滕王阁序》 中写道：“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”
【摘要】 问题教学法是教育教学中一种常见的教学方法，主要是指根据学科知识等提出相关问题，让学生自主探究与学习，在此过程中让学生掌握到知识内容，达到发展思维、获取知识和提升能力的目的，从而也培养学生发现问题与解决问题的能力。在高中数学教学中，要更好地实践问题教学法，教师需要运用多种资源和方式创设不同的问题情境，激发和引导学生主动参与课堂实践活动，在学生自主探究学习之后，让学生进行展示与交流，最后教师
【摘要】 在当今社会，科学与信息技术水平正在不断进步，网络技术正在越来越多的领域发挥着不可或缺的重要作用，在高等教育环节，随着新课标教育改革方案的提出，网络技术在当下课堂大放异彩，成为每个高等教育工作者都应积极使用的重要工具。本文以高等教育课程“机械制图”为说明对象，阐述网络技术在信息化教学中的重要应用。 【关键词】 网络技术 机械制图 信息化教学 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码
【摘要】 本文通过论述在高中政治课程教育教学活动中透过“实事求是构建科学课程体系”、“正确选择科学素质的培养机制”、“运用科学精神投身社会实践”方式来培育学生的科学素质，促进学生“科学精神”的生成，进而实现“知行合一”的教育愿景，并引导学生在个人成长、社会进步、国家发展等方面作出科学的抉择。 【关键词】 科学精神 高中思想政治教育 理想 【中图分类号】 G633.2