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【摘 要】近年来，随着我国保险行业在不断的壮大，保险专业人才的需求也不大的增加，保险专业人才的培养成为了保险业发展的重要条件。我国的保险业起步晚，保险人才十分的紧缺，针对这一现象各高职高专院校肩负着培养保险专业人才的重大责任，以保证保险业的发展。
【关键词】高职高专；保险专业；人才培养
保险业的快速发展，保险业务的不断增加，保险业需要更多保险专业人才的加入，以保证保险行业的快速发展。高职高专院校作为育人的地方，自然就肩负起了培养保险专业人才的责任。一些高职高专院校开始开设保险专业，致力于培养保险专业人才，填补保险行业人才紧缺的情况。究其原因，主要是保险企业对高职高专院校培养的保险专业人才不认可，学校培养出来的保险专业人才整体素质不高，学习的保险技能在实践中得不到很要的运用，没能给保险企业带来很好的收益，被许多的保险企业拒绝，保险专业的学生面临就业难的问题。本文通过分析现在高校培养保险专业人才时存在的问题，依据现在保险业对保险专业人才的要求，提出全新的保险专业人才培养模式，提高保险专业人才的综合素质，成为保险企业需求的合格人才。在解决保险行业人才紧缺的问题，保证保险行业的发展的同时，还可以促进保险专业的发展。
一、我国保险行业的发展现状
近几年来，保险行业平均每年以35％以上的速度得到了超速的发展，被誉为21世纪经济发展中的“朝阳产业”。保险行业的超速发展，就意味着对保险专业的需求在不断的增加，对保险专业人才的要求也越来越高了。我国一些高职高专院校虽然开始开设保险专业，培养保险专业人才，以填补保险行业人才紧缺的空白，但是由于保险专业是一个新开的专业，学生对保险业缺乏认识，保险培训队伍过于单薄，学校的建设经费有限等原因，造成了保险专业人才培养的局限，保险行业人才紧缺问题仍然很严峻。就目前来看，中国保险市场需求的保险专业人才，现在只能满足35％，还65％的保险专业人才缺口。到2012年，全国的保险公司大约有200多家，相比去年增加了75家，保险专业技术人员超过了25万人，保险营销人员高达250多万人。保险行业人才的需求与高职高专院校的保险人才提供无法达到供需平衡。面对保险行业短缺的情况，各大高校也开始开设保险专业，培养保险实务人才，满足保险业的需要。但是由于学生对保险专业认识不足，高校每年保险专业的毕业生只有大约1800人左右，又因为学校专业课程设置不合理，教学设施不完善、教学模式陈旧，学生的实际操作能力较差，保险企业对保险人才的要求越来越高，就形成保险行业严重缺乏保险实务人才，而保险专业学生面临就业难的局面。在这样的环境下就会出现恶性的竞争，有些保险企业甚至出现互相抢人的现象。
二、保险专业人才培养的影响因素
1．保险专业教育经费短缺，没有良好教学环境。国家教育经费是保障教育发展的重要部分，教育经费投入不足会严重影响到高职高专院校的教育发展，特别是对保险专业这个新专业有很大的影响。保险专业作为一个新型的专业，它的起步比较晚，规模还很小，再加上资金缺乏，保险专业面临着巨大的考验。学校由于建设把保险专业的资金不足，造成许多的教学设备缺乏，许多的课程无法开设，学生没用良好的学习环境，一定程度上制约了保险专业的发展。
2．保险专业人才培养目标模糊，教学方法不佳。高职高专院校在进行保险专业人才培养的时候，课堂上教师们总是照本宣科，传授理论性的知识，没有结合案例进行深入的解答，学生们知识盲目的记着笔记，没有得到实际的锻炼。由于教学方法存在一定的问题，学生虽然掌握了一定的理论知识，却没用实际运用的能力，往往在实际工作中出现手慢脚乱的现象，并不符合保险企业对实用型人才的需求。再者，对保险专业人才培养目标很模糊，没有对学生进行就业指导工作，导致学生对自己未来的发展没有方向，无法找到适合自身发展的空间，久而久之对保险专业失去信心。
3．保险专业师资队伍较为薄弱。就目前来看，我国严重缺乏保险专业教师，各院校的师资力量非常的薄弱，不能满足保险专业人才培训的需要。很多的高职高专院校的保险专业起步比较晚，规模还很小，所以在师资的准备上不足。教师大多都是从其他专业转过来的，教师们也是边学边教的，授课的时候不能有的放矢，对保险理论没有充分的认识，一切的授课都是按部就班。有些教师虽然有过实践的经验，但是由于实践短，没有深入的体验，对实际操作能力也不熟练。由此我们可以看出高职高专院校的许多教师都能以胜任教育保险专业的工作，高校在师资上存在很大的问题。
4．校企没有进行良好的合作。现在很多的高职高专院校为了提高学生对技能的实际运用能力，都采用校企合作的方式。学生在校学习两年的专业基本理论知识，掌握相应的专业操作技术。掌握相关专业理论与技术后，就需要到企业单位进行一段时间的实习，学生把理论与技术运用到时间工作中，提高自身的素质，企业也可在实习中培训学生成为符合公司需求的人才。但是保险企业对校企合作的积极性并不高，企业不愿意接收实习生，怕影响到业务的发展。而学生由于没有实践的经验，学生的实际操作能力就得不到提高，企业在招聘时有注重保险人才的实际操作能力，所以就形成了保险行业严重缺乏高素质的人才，保险专业面临就业难的局面。
三、保险专业人才培养的有效方法
1．掌握保险行业人才需求信息。通过了解保险行业我们知道，目前保险企业紧缺三类人才。保险行业里主要缺乏保险市场营销人员，例如保险代理人。控制企业运营的管理人员，例如保险公司经理。保险专技术人员，例如保险投资专业人员。学校要时刻掌握好保险行业人才需求信息，将保险行业人才需求与保险专业人才的培训相结合，明确人才培养目标。一个优秀的保险专业者，必须具有较强的综合素质，才能在实际工作中游刃有余。保险专业的学生要具有较高的职业道德，坚实的理论知识，扎实的专业技术及健康的身体。在专业学习中要掌握基础理论知识，在理论知识的指导下进行实践，在实践中提高自己的实际操作能力。了解保险业需求，掌握好保险基础理论知识和业务操作能力，成为保险企业所需的高素质人才。 2．加大对保险专业的宣传工作。高校保险专业属于新型的专业，以前的中国在保险教育上是一片空白，人们对保险专业不了解，保险意识淡薄，甚至对保险存在着抵触的情绪。高职高专院校虽然开设了保险专业，却在招生上遇到了很大的难题，学生对保险专业并不了解，不敢贸然进入到保险专业的学习中，这就造成保险专业人数少的主要原因。学校无法提供保险企业更多的保险专业人才，保险行业人才紧缺的问题还是无法解决。所以我们要加强对保险专业的宣传工作，让学生对保险专业有详细的了解，消除学生对保险专业的顾虑，积极参与保险专业培训。我们应该加强人们对保险业的认识，加强人们的保险意识，可以让学生清楚了解到保险专业的优势，可增加保险专业的生源，促进保险专业的发展。
3．优化教师团队，提高教学水平。学校要加强教师团队的建设，招聘就有高素质的保险专业人才加入教学中，保险专业教师要有扎实的理论知识，丰富的经验，教师把理论知识与自身实践相结合，能更好的传授学生知识，在实践工作中予以学生指导。我们还可以外聘一些经验丰富的保险专业人才给学生们进行讲座，加强学生与保险专业人士的交流，在交流中促进学生对保险专业的认识，保险专业人士的丰富经验对学生没来的实践工作具有一定的指导意义。
4．加强学校与企业的合作。加强校企合作，对保险专业人才的培养有着推动的作用。保险专业的学生在学校进行两年的专业理论知识的学习，掌握好专业技术。经过两年的学习后，进入实习阶段，学校与保险企业合作，分配学生到保险企业进行顶岗实习，让学生尽快融入实际的工作中，提高了学生实际运用能力，保险企业也可从中选出符合公司需求的人才。加强校企合作，在保险公司建立一个实习基地，让学生在实践工作中强化自身的实际操作能力。这样一来可以为保险行业培养出实用型的保险专业实务人才，又解决了保险专业学生就业难的问题。所以加强校企合作是非常重要的。
5．创新保险专业人才培训教学方法。（1）案例教学法。为了能让学生更好的了解和掌握好基础知识，我们在教学中配以案例分析，让学生能够有更深入的了解。我们所选择的案例要具有针对性、典型性及灵活性的特点，让学生积极参与到案例中，加强学生对知识理论运用能力，同时也能调动学生的自主学习能力。（2）讨论教学法。由于培训教师提出问题，让学生进行分组讨论，经过讨论后达成共识，在课堂上表述出来，教师帮助学生理清思路，补充没有想到的知识，让学生得到更加完成的理论知识。比如在分析“理赔知识”的时候，举证几个真实的案例让同学们进行讨论，指导学生了解和认识理赔的知识。这种教学方法不像传统教学方法那样的死板，可以让学生主动参与到讨论中，开阔学生的思维，让学生自由表述自己的观点，在问题中寻找答案，提高学生的理解能力。（3）问题教学法。学生在认真阅读学习章节的时候找出自己不了解的问题，并在课堂上提出，最终由学生和教师共同解决。主要强调的是学生的自主学习与教师的指导作用，学生在学习的过程中发现不懂的知识，并在老师的指导下的到理解。（4）实践教学法。在进行保险企业经营和业务情况的时候，我们可以到保险公司进行实践教学，由更加专业的保险人员给学生授课，学生也可以进行实际操作，真实体验保险业务工作。注重的是理论与实践的结合，能更好的提高学生对理论知识的认识，提高专业技术的实际运用能力。
四、结论
为了解决保险行业人才短缺的问题，培养符合保险企业的保险专业人才，一些高职高专院校纷纷开设保险专业，致力于培养符合保险企业需求的高素质保险专业人才，填补保险行业人才紧缺的空白。但是高校在培养保险人才的时候，要清楚了解保险企业对人才的要求，针对企业的要求，培养适合保险业的人才，解决保险行业人才紧缺的问题，促进保险业的发展。为了培养出符合保险企业的人才，我们首先要改善我们的教学环境，使得学生能有有一个良好的学习环境。再者我们要壮大师资队伍，提高教师的教学水平，革新教学方法，进行校企合作，使得学生在掌握好基础理论知识的同时，也能提高实际操作能力。这样缓解保险企业人才紧缺的问题，又可以解决保险专业学生的就业问题，对保险行业和保险专业的发展都起到重要的作用。
参 考 文 献
[1]杨柳明．高职高专保险专业人才培养问题探讨[J]．湖南大众传媒职业技术学院学报．2009（4）：34～37
[2]邹玉．高职院校金融保险专业人才培养模式的思考[J]．职业时空．2010（4）：90～94.
[3]田佳佳，李丹．校合作探索保险专业人才培养模式[J]．中国科教创新导刊．2009（31）：45～48
[4]张智勇．高职高专保险实务专业人才培养模式探析[J]．职业教育研究．2009（8）：45～47
[5]张治水．高职保险专业人才培养机制探析[J]．山东纺织经济．2012（2）：67～70
【关键词】高职高专；保险专业；人才培养
保险业的快速发展，保险业务的不断增加，保险业需要更多保险专业人才的加入，以保证保险行业的快速发展。高职高专院校作为育人的地方，自然就肩负起了培养保险专业人才的责任。一些高职高专院校开始开设保险专业，致力于培养保险专业人才，填补保险行业人才紧缺的情况。究其原因，主要是保险企业对高职高专院校培养的保险专业人才不认可，学校培养出来的保险专业人才整体素质不高，学习的保险技能在实践中得不到很要的运用，没能给保险企业带来很好的收益，被许多的保险企业拒绝，保险专业的学生面临就业难的问题。本文通过分析现在高校培养保险专业人才时存在的问题，依据现在保险业对保险专业人才的要求，提出全新的保险专业人才培养模式，提高保险专业人才的综合素质，成为保险企业需求的合格人才。在解决保险行业人才紧缺的问题，保证保险行业的发展的同时，还可以促进保险专业的发展。
一、我国保险行业的发展现状
近几年来，保险行业平均每年以35％以上的速度得到了超速的发展，被誉为21世纪经济发展中的“朝阳产业”。保险行业的超速发展，就意味着对保险专业的需求在不断的增加，对保险专业人才的要求也越来越高了。我国一些高职高专院校虽然开始开设保险专业，培养保险专业人才，以填补保险行业人才紧缺的空白，但是由于保险专业是一个新开的专业，学生对保险业缺乏认识，保险培训队伍过于单薄，学校的建设经费有限等原因，造成了保险专业人才培养的局限，保险行业人才紧缺问题仍然很严峻。就目前来看，中国保险市场需求的保险专业人才，现在只能满足35％，还65％的保险专业人才缺口。到2012年，全国的保险公司大约有200多家，相比去年增加了75家，保险专业技术人员超过了25万人，保险营销人员高达250多万人。保险行业人才的需求与高职高专院校的保险人才提供无法达到供需平衡。面对保险行业短缺的情况，各大高校也开始开设保险专业，培养保险实务人才，满足保险业的需要。但是由于学生对保险专业认识不足，高校每年保险专业的毕业生只有大约1800人左右，又因为学校专业课程设置不合理，教学设施不完善、教学模式陈旧，学生的实际操作能力较差，保险企业对保险人才的要求越来越高，就形成保险行业严重缺乏保险实务人才，而保险专业学生面临就业难的局面。在这样的环境下就会出现恶性的竞争，有些保险企业甚至出现互相抢人的现象。
二、保险专业人才培养的影响因素
1．保险专业教育经费短缺，没有良好教学环境。国家教育经费是保障教育发展的重要部分，教育经费投入不足会严重影响到高职高专院校的教育发展，特别是对保险专业这个新专业有很大的影响。保险专业作为一个新型的专业，它的起步比较晚，规模还很小，再加上资金缺乏，保险专业面临着巨大的考验。学校由于建设把保险专业的资金不足，造成许多的教学设备缺乏，许多的课程无法开设，学生没用良好的学习环境，一定程度上制约了保险专业的发展。
2．保险专业人才培养目标模糊，教学方法不佳。高职高专院校在进行保险专业人才培养的时候，课堂上教师们总是照本宣科，传授理论性的知识，没有结合案例进行深入的解答，学生们知识盲目的记着笔记，没有得到实际的锻炼。由于教学方法存在一定的问题，学生虽然掌握了一定的理论知识，却没用实际运用的能力，往往在实际工作中出现手慢脚乱的现象，并不符合保险企业对实用型人才的需求。再者，对保险专业人才培养目标很模糊，没有对学生进行就业指导工作，导致学生对自己未来的发展没有方向，无法找到适合自身发展的空间，久而久之对保险专业失去信心。
3．保险专业师资队伍较为薄弱。就目前来看，我国严重缺乏保险专业教师，各院校的师资力量非常的薄弱，不能满足保险专业人才培训的需要。很多的高职高专院校的保险专业起步比较晚，规模还很小，所以在师资的准备上不足。教师大多都是从其他专业转过来的，教师们也是边学边教的，授课的时候不能有的放矢，对保险理论没有充分的认识，一切的授课都是按部就班。有些教师虽然有过实践的经验，但是由于实践短，没有深入的体验，对实际操作能力也不熟练。由此我们可以看出高职高专院校的许多教师都能以胜任教育保险专业的工作，高校在师资上存在很大的问题。
4．校企没有进行良好的合作。现在很多的高职高专院校为了提高学生对技能的实际运用能力，都采用校企合作的方式。学生在校学习两年的专业基本理论知识，掌握相应的专业操作技术。掌握相关专业理论与技术后，就需要到企业单位进行一段时间的实习，学生把理论与技术运用到时间工作中，提高自身的素质，企业也可在实习中培训学生成为符合公司需求的人才。但是保险企业对校企合作的积极性并不高，企业不愿意接收实习生，怕影响到业务的发展。而学生由于没有实践的经验，学生的实际操作能力就得不到提高，企业在招聘时有注重保险人才的实际操作能力，所以就形成了保险行业严重缺乏高素质的人才，保险专业面临就业难的局面。
三、保险专业人才培养的有效方法
1．掌握保险行业人才需求信息。通过了解保险行业我们知道，目前保险企业紧缺三类人才。保险行业里主要缺乏保险市场营销人员，例如保险代理人。控制企业运营的管理人员，例如保险公司经理。保险专技术人员，例如保险投资专业人员。学校要时刻掌握好保险行业人才需求信息，将保险行业人才需求与保险专业人才的培训相结合，明确人才培养目标。一个优秀的保险专业者，必须具有较强的综合素质，才能在实际工作中游刃有余。保险专业的学生要具有较高的职业道德，坚实的理论知识，扎实的专业技术及健康的身体。在专业学习中要掌握基础理论知识，在理论知识的指导下进行实践，在实践中提高自己的实际操作能力。了解保险业需求，掌握好保险基础理论知识和业务操作能力，成为保险企业所需的高素质人才。 2．加大对保险专业的宣传工作。高校保险专业属于新型的专业，以前的中国在保险教育上是一片空白，人们对保险专业不了解，保险意识淡薄，甚至对保险存在着抵触的情绪。高职高专院校虽然开设了保险专业，却在招生上遇到了很大的难题，学生对保险专业并不了解，不敢贸然进入到保险专业的学习中，这就造成保险专业人数少的主要原因。学校无法提供保险企业更多的保险专业人才，保险行业人才紧缺的问题还是无法解决。所以我们要加强对保险专业的宣传工作，让学生对保险专业有详细的了解，消除学生对保险专业的顾虑，积极参与保险专业培训。我们应该加强人们对保险业的认识，加强人们的保险意识，可以让学生清楚了解到保险专业的优势，可增加保险专业的生源，促进保险专业的发展。
3．优化教师团队，提高教学水平。学校要加强教师团队的建设，招聘就有高素质的保险专业人才加入教学中，保险专业教师要有扎实的理论知识，丰富的经验，教师把理论知识与自身实践相结合，能更好的传授学生知识，在实践工作中予以学生指导。我们还可以外聘一些经验丰富的保险专业人才给学生们进行讲座，加强学生与保险专业人士的交流，在交流中促进学生对保险专业的认识，保险专业人士的丰富经验对学生没来的实践工作具有一定的指导意义。
4．加强学校与企业的合作。加强校企合作，对保险专业人才的培养有着推动的作用。保险专业的学生在学校进行两年的专业理论知识的学习，掌握好专业技术。经过两年的学习后，进入实习阶段，学校与保险企业合作，分配学生到保险企业进行顶岗实习，让学生尽快融入实际的工作中，提高了学生实际运用能力，保险企业也可从中选出符合公司需求的人才。加强校企合作，在保险公司建立一个实习基地，让学生在实践工作中强化自身的实际操作能力。这样一来可以为保险行业培养出实用型的保险专业实务人才，又解决了保险专业学生就业难的问题。所以加强校企合作是非常重要的。
5．创新保险专业人才培训教学方法。（1）案例教学法。为了能让学生更好的了解和掌握好基础知识，我们在教学中配以案例分析，让学生能够有更深入的了解。我们所选择的案例要具有针对性、典型性及灵活性的特点，让学生积极参与到案例中，加强学生对知识理论运用能力，同时也能调动学生的自主学习能力。（2）讨论教学法。由于培训教师提出问题，让学生进行分组讨论，经过讨论后达成共识，在课堂上表述出来，教师帮助学生理清思路，补充没有想到的知识，让学生得到更加完成的理论知识。比如在分析“理赔知识”的时候，举证几个真实的案例让同学们进行讨论，指导学生了解和认识理赔的知识。这种教学方法不像传统教学方法那样的死板，可以让学生主动参与到讨论中，开阔学生的思维，让学生自由表述自己的观点，在问题中寻找答案，提高学生的理解能力。（3）问题教学法。学生在认真阅读学习章节的时候找出自己不了解的问题，并在课堂上提出，最终由学生和教师共同解决。主要强调的是学生的自主学习与教师的指导作用，学生在学习的过程中发现不懂的知识，并在老师的指导下的到理解。（4）实践教学法。在进行保险企业经营和业务情况的时候，我们可以到保险公司进行实践教学，由更加专业的保险人员给学生授课，学生也可以进行实际操作，真实体验保险业务工作。注重的是理论与实践的结合，能更好的提高学生对理论知识的认识，提高专业技术的实际运用能力。
四、结论
为了解决保险行业人才短缺的问题，培养符合保险企业的保险专业人才，一些高职高专院校纷纷开设保险专业，致力于培养符合保险企业需求的高素质保险专业人才，填补保险行业人才紧缺的空白。但是高校在培养保险人才的时候，要清楚了解保险企业对人才的要求，针对企业的要求，培养适合保险业的人才，解决保险行业人才紧缺的问题，促进保险业的发展。为了培养出符合保险企业的人才，我们首先要改善我们的教学环境，使得学生能有有一个良好的学习环境。再者我们要壮大师资队伍，提高教师的教学水平，革新教学方法，进行校企合作，使得学生在掌握好基础理论知识的同时，也能提高实际操作能力。这样缓解保险企业人才紧缺的问题，又可以解决保险专业学生的就业问题，对保险行业和保险专业的发展都起到重要的作用。
参 考 文 献
[1]杨柳明．高职高专保险专业人才培养问题探讨[J]．湖南大众传媒职业技术学院学报．2009（4）：34～37
[2]邹玉．高职院校金融保险专业人才培养模式的思考[J]．职业时空．2010（4）：90～94.
[3]田佳佳，李丹．校合作探索保险专业人才培养模式[J]．中国科教创新导刊．2009（31）：45～48
[4]张智勇．高职高专保险实务专业人才培养模式探析[J]．职业教育研究．2009（8）：45～47
[5]张治水．高职保险专业人才培养机制探析[J]．山东纺织经济．2012（2）：67～70