【摘 要】
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一、教师业务素质是提高课堂教学有效性的前提榜样的力量是无穷的,如果说一个教师能讲一口流利纯正的英语,并能用流利的英语向学生传递当今世界的最新信息以及学生身边最有
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一、教师业务素质是提高课堂教学有效性的前提榜样的力量是无穷的,如果说一个教师能讲一口流利纯正的英语,并能用流利的英语向学生传递当今世界的最新信息以及学生身边最有趣的事,学生一定会对这位老师佩服得五体投地,并有意无意地模仿,从而养成用英语进行交流、交际的习惯,所以,作为知识的传授者,教师需要有扎实的业务功底和广泛的知识。
First, the professional quality of teachers is to improve the effectiveness of classroom teaching The power of example is endless, if a teacher can speak fluent and pure English, and fluent in English to the students the latest information in the world and the students around the most Interesting things, the students will certainly admire the teacher to be cast in the best, and consciously or unconsciously to imitate, so as to develop the habit of communication and communication in English. Therefore, as a teacher of knowledge, teachers need a solid business foundation and extensive knowledge.
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所谓问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态.问题意识能激发学生强烈的学习愿望,是学生进行学习的重要心理因素,