【摘 要】
：
辅助函数法是转化数学问题的一种重要手段，通过巧妙的数学变换，将一般问题化为特殊问题，将复杂问题化为简单问题，这种论证思想是数学分析重要而常用的数学思维的具体体现。构造辅
论文部分内容阅读
辅助函数法是转化数学问题的一种重要手段，通过巧妙的数学变换，将一般问题化为特殊问题，将复杂问题化为简单问题，这种论证思想是数学分析重要而常用的数学思维的具体体现。构造辅助函数是应用微分中值定理的基本方法，可以解决诸如定理证明、不等式证明、求近似值等问题，关于如何恰当地构造和选用辅助函数，现就数学分析中的一些应用做初步的探讨，供同行们参考。
其他文献
＂新世相·图书馆＂是自媒体＂新世相＂于2016年6月推出的商业阅读推广项目,文章在探讨其推广策略、能否有效重构阅读价值的基础上,分析了该项目对公共图书馆利用自媒体开展阅读
《论语》是先秦儒学典籍,历代学者都注重对其文本史料的研究,并形成了大量的注解著作。文章探讨了《论语》的成书时间,介绍了自汉代以来《论语》的注解著作,概述了《论语》的
首先,我代表国务院向获得1996年“中华技能大奖”和“全国技术能手”称号的同志表示热烈的祝贺！并借此机会向辛勤劳动在生产第一线的广大职工表示亲切的慰问和崇高的敬意！ 全心
中学生尤其需要重视阅读习惯的培养,学生时代是培养语文阅读能力和良好阅读习惯的基础阶段.主要从两方面来培养,一是以教师为主导,以学生为主体,以培养自学能力为主线的教学
【摘要】 目的：观察孟鲁司特联合氟替卡松吸入对支气管哮喘的治疗效果。方法：共有200例支气管哮喘患者参加研究。患者随机分为观察组(100例)和对照组(100例)，除基本治疗外，观察组给予孟鲁司特联合氟替卡松吸入，对照组给予异丙托溴铵联合氟替卡松吸入，主要终点为哮喘恶化，次要终点为因症状加重而增加皮质激素治疗、症状恶化及FEV1减低。结果：观察组治愈率、症状缓解率优于对照组，哮鸣音持续时间明显缩短(
所谓综合性学习，其含义如其字面，是综合性的教学思想，注重学生听说读写多方面的能力培养。在小学阶段的教学过程中，这样的教学思想是十分重要的，学生在这一阶段，能力的养成都处于基
目的探讨胸膜活检联合液基细胞学检查对恶性胸腔积液的诊断价值。方法分析我院2006年5月～2011年12月经病理组织学或细胞学检查诊断为恶性胸腔积液的46例病人,对胸膜活检联合液
鲁迅新婚访师长鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,不论多忙,总要抽空去看望寿老师、1902年至1909年,鲁迅东渡日本留学的8年间,经常写信向寿老
走在大街上,你几乎很难发现佩戴“×××技工学校”校徽的学生。技校生不佩戴校徽,在一定程度上反映出当前技校生的各种心态。为此,笔者就技校生不愿佩戴校徽的
在形形色色的广告中,有一种 巧用电话号码做的广告,可谓是别出心裁之招。三十年代.上海有两家出租汽车公司.一家是美商办的“云飞”公司,一家是中国老板开的“祥生”司。为了