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语文课程标准强调,围绕大语文教学观活化教学过程和方法,引导学生在主动深入探知的基础上多调整学习策略与方法,引领学生在主动探求解法的过程中有针对性表达自己的观点,定能使得课堂富有生机活力.围绕学生的整体理解感知需要,突出生动情境、互动探究和激动表演,能让学生走出本本的束缚,能够让他们在真正走进课文和融入语境的基础上形成多元化感触认知,增强自身的语用综合运用技能.