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数学教学要关注每一位学生的思维发展,所以以＂生＂为本,以思维训练为主线,提高学生的思维水平,发展学生的思维能力,是当前提高数学课堂教学效率的最佳途径。
以“生”为本,以“思”为主线的课堂更高效——听“解决问题的策略”一课教学的思考
【摘 要】
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数学教学要关注每一位学生的思维发展,所以以＂生＂为本,以思维训练为主线,提高学生的思维水平,发展学生的思维能力,是当前提高数学课堂教学效率的最佳途径。
【机 构】
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江苏徐州市铜山区张集实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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