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信息技术教学的有效性开展会受到学科特点及学生基础的影响,因些信息技术教师要有一套自己的教学模式.文中针对信息技术教学的一些经验,从学生的学、教师的教以及评价制度等多个方面进行分析,为此采取一些行之有效的策略,力求能使信息技术课堂教学活动更有效的开展.
谈初中信息技术教学的有效性开展
【摘 要】
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信息技术教学的有效性开展会受到学科特点及学生基础的影响,因些信息技术教师要有一套自己的教学模式.文中针对信息技术教学的一些经验,从学生的学、教师的教以及评价制度等
【机 构】
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云南省武定民族中学 云南楚雄 651600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年17期
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