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朗读在语文教学中是关键的一环,学生说、听、写能力能否得到训练和发展都可从朗读中延伸出来。《义务教育语文课程标准》对学生朗读提出了多种要求,以低年级的学习习惯和学习实际情况为出发点,从为什么要重视朗读的审美性,如何提高审美的朗读性及其深远影响三方面来叙述。
在孩子心里埋下美的种子——浅谈朗读中的美学教育
【摘 要】
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朗读在语文教学中是关键的一环,学生说、听、写能力能否得到训练和发展都可从朗读中延伸出来。《义务教育语文课程标准》对学生朗读提出了多种要求,以低年级的学习习惯和学习
【机 构】
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江苏省宜兴市丰义小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2017年13期
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