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Basil Bernstein在1999年从教育社会学角度提出了“知识结构理论”(Knowledge Structure Theory).该理论为系统功能语言学研究语言的识解功能提供了新的视角.作为概念语法隐喻,名词化在人类经验的识解中发挥了重要作用.知识是人类经验的一部分,知识建构与名词化的使用密切关联.