【摘 要】
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让学生成为新时代的文明人是教育的主要目的,高尚的思想品德是文明人的重要标志.因此,现代教育要加强对学生的德育渗透,培养他们优秀的品格.语文具有较强的人文性,是对学生进行德育教育的主要科目.作为语文教师,不仅要重视对学生知识技能的传授,还要深挖语文教材中的德育素材,引导学生去体验、理解、感悟,接受情感的熏陶,从而净化学生的心灵,促进知识与情感的和谐发展.文章就这方面的话题结合教学实践做出探讨,以期促进学生的全面发展.
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让学生成为新时代的文明人是教育的主要目的,高尚的思想品德是文明人的重要标志.因此,现代教育要加强对学生的德育渗透,培养他们优秀的品格.语文具有较强的人文性,是对学生进行德育教育的主要科目.作为语文教师,不仅要重视对学生知识技能的传授,还要深挖语文教材中的德育素材,引导学生去体验、理解、感悟,接受情感的熏陶,从而净化学生的心灵,促进知识与情感的和谐发展.文章就这方面的话题结合教学实践做出探讨,以期促进学生的全面发展.
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