论文部分内容阅读
信息技术在初中物理教学中的合理利用,能有效激发学生的学习兴趣、创设有效情境、突破教学重难点和提高能力。因此,初中物理教师应该在教学的实践中总结教学经验,正确处理信息技术教学与常规教学的关系,合理利用现代信息技术,将信息技术的教学优势充分发挥出来,进而打造初中物理高效课堂。
合理利用现代信息技术打造初中物理高效课堂
【摘 要】
：
信息技术在初中物理教学中的合理利用,能有效激发学生的学习兴趣、创设有效情境、突破教学重难点和提高能力。因此,初中物理教师应该在教学的实践中总结教学经验,正确处理信
【机 构】
：
甘肃省武威第九中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
例1，男，57岁。主因腹胀、水肿1年，加重半年入院。入院前1年无明显诱因出现腹胀，进食后加重，持续数小时缓解，伴下肢胫前非指凹性水肿，畏寒，食欲下降。半年前腹胀、水肿加重，水肿累及全
患者，男，64岁。因自服多种药物导致尿失禁、意识不清、呼之不应3小时，昏迷1小时入院。入院前3小时，患者自服艾司唑仑100mg、氯氮平3750mg、二甲双胍25g后出现尿失禁、意识不清、
患者，男，71岁，因头晕、复视、四肢无力1天入院。既往有高血压病史。入院查体：血压180／105mm Hg（1mmHg=0．133 kPa），轻度嗜睡，言语欠清，双眼球活动正常，四肢肌张力正常，腱反射对称存在，左侧肢
椎-基底动脉供血不足（VBI）是中老年人常见的脑血管病，属于神经内科急症。其发病率高，主要表现为头痛、头晕、视物模糊、恶心和（或）呕吐等症状。我院采用盐酸氯丙嗪注射液辅助治疗VB
如今,全球交通拥堵呈现上升趋势,自2008年以来,全球拥堵程度增加了23%。现在,全球前10大拥堵城市,每人每天平均需要额外花费50min在旅途中。由此可见,为了节省时间和提高效率
急性肺栓塞（acute pulmonary embolism，APE）在临床上并不少见，具有发病率高、漏诊率高、误诊率高、病死率和致残率高的特点，能否在48小时以内做出正确诊断至关重要。因此，早期识别A
信息化时代的到来使得传统的教学模式得以扩充和优化,翻转课堂作为一种全新的教学方式,不仅完美适应了当前信息化发展的时代潮流,还有利于教师丰富教学手段、增强课堂趣味性
疼痛是癌症患者常见的症状，疼痛需要综合治疗，而药物治疗可以缓解80％的疼痛。芬太尼透皮贴剂以其止痛效果好、不良反应小、使用方便受到患者和医生的推崇，是控制中、重度疼痛的有
当现代信息技术与教育教学相结合时,教学之精彩便在融合中绽放。主要从三个方面对多媒体这一信息技术在初中数学教学中的应用进行了探究,以期给各位数学教师带来一些思考。