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摘
创设问题情境，激发学习动力
【摘 要】
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摘 要： 《工程力学》和《电工学》是大家普遍感到难教授的课程，如何增强课堂教学效果，较好地实现教学目标，可以有多种探索途径，而创设课堂教学的问题情境，不失为一种普遍适用和行之有效的方法。 关键词： 问题情境 问题设计 教学效果 在技工类职业教育中，《工程力学》和《电工学》是机类和电类专业的重要专业基础课程和课程体系中必不可少的组成部分，是大家普遍感到难教授的课程，究其原因有多个方面，除了
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年58期
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