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看图写话不仅可以消除“无话可写”的烦恼,而且还可以培养孩子的观察、认知、想象和表达能力,是丰富语言积累的良好途径,是小学生作文写作训练的第一步.本文在介绍看图写话的教学概念、特点以及意义的基础上,提出小学低段看图写话的教学策略,以期更好地促进小学语文教学水平的提高.
新课改背景下小学低段看图写话的教学策略探析
【摘 要】
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看图写话不仅可以消除“无话可写”的烦恼,而且还可以培养孩子的观察、认知、想象和表达能力,是丰富语言积累的良好途径,是小学生作文写作训练的第一步.本文在介绍看图写话的
【机 构】
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福建省漳州市云霄县云陵一小
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年26期
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