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传统的教学忽视了学生是教学主体这个基本观点,导致学习主体作用不能够充分发挥,严重影响了教学效果。本文作者根据自己从事中学语文教学的多年经验从全面了解学生信任学生、运用多种方法激发学生兴趣、小组教学讨论、重视过程和方法四个方面,就如何真正发挥学生的教学主体作用进行了简单的论述。
如何才能真正使学生成为学习的主体
【摘 要】
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传统的教学忽视了学生是教学主体这个基本观点,导致学习主体作用不能够充分发挥,严重影响了教学效果。本文作者根据自己从事中学语文教学的多年经验从全面了解学生信任学生、
【机 构】
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河北省邢台市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年10期
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