【摘 要】
：
<正> 疑难应用题是小学高年级应用题教学的一大难点。对疑难应用题进行一题多解教学,与一般应用题相比,不但能根据小学高年级学生的思维特点,有的放矢地开展多向思维训练,而
论文部分内容阅读
<正> 疑难应用题是小学高年级应用题教学的一大难点。对疑难应用题进行一题多解教学,与一般应用题相比,不但能根据小学高年级学生的思维特点,有的放矢地开展多向思维训练,而且能有效地突破教学难点,达到融会贯通、提高效果的目的。如有这样一道应用题(新编数学自测题第十一册第60页第2题): 甲乙两车同时分别从东西两站出发对开,在相距中点6千米处相遇。已知乙车速度是甲车速度的5/6求两站相距多少千米? 这道应用题既没有给出某一车的具体速度,也没有给出两车的运行时间,是一道分数疑难应用题。在
其他文献
浅淡人迎调节血压的机理马瑞玲甘肃中医学院人迎穴属足阳明胃经穴。《铜人》中对此穴的位置、取法、穴意，主治都有较详细的记载，“一名五会，在颈大脉动脉应手，侠结喉傍，仰而取之，以
通过阐述对妇女围绝经期及围绝经期综合征的认识和围绝经期综合征临床表现，提出从心理、心血管、骨质疏松、肥胖等方面进行健康指导。
以我国上市公司的并购案例分析社会责任并购行为的市场反应,发现:公告日前市场反应处于稳定状态,公告日后的累计异常收益率为正且明显上升,这说明并购行为短期内能有效提升证
当前"供给侧改革"政策形势对产品质量的要求日益提高,管道制造过程中的质量成本控制问题日益凸显,如何实现有效的质量成本控制便是本文要探讨的核心问题。
<正>硬币作为人民币纸币的辅助货币,对丰富我国货币体系、调整市场券别结构、促进地方经济发展发挥了重要作用。从近几年牡丹江市硬币投放回笼的情况来看,硬5角、硬1角的投放
<正>学生是课堂教学的主体,更是教学资源的重要构成和生成者,他们在课堂活动中表现出来的学习兴趣、注意力、思维方式,所发表的意见、观点,所提出的问题与争论乃至错误的回答
<正>1 转变医学模式是树立以病人为中心的职业道德新观念的关键之一 相对而言生物医学模式是以病为中心,生物心理社会医学模式是以人为中心。这就要求医务工作者不仅为战胜
人类社会已经进入风险社会的时代。执法过程既是抑制风险也是产生风险的过程。转型时期执法风险主要反映在执法主体、执法对象、法律法规和社会整体等4个方面。防范和控制执
医学的发展和循证医学的建立，使医务人员面临服务手段、服务方式、知识结构、工作技能等方面的改变，这些改变要求在职医务人员必须进行继续医学教育，以不断更新知识、补充知识、