揭露金像奖丑闻及其“潜规则”的背后

来源 :新闻实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexzc1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金像奖涉假披露缘起2009年12月31日16点多,我与老伴正在北京王府井给孙女买小金锁,手机响了,是中国青年报图片总监贺延光的电话,他约我有事面谈。见面后.直性子的延光单刀直人地问我:“认识桑玉柱吗?”我说:“不认识。我只知道他是个拍照片的。”“郎琦呢?”他又问。“郎琦我知道,他是《吉林画报》的老人儿,树挂拍得很好。可我没与他接触过。”紧接着,他就说:“桑玉柱获得的金像奖掺假了。”
其他文献
目的 探讨周围神经乙酰胆碱酯酶及髓鞘同时染色。方法 将劳克坚牢蓝染髓鞘与亚铁氰化化铜染乙酰胆碱酯酶两方法结合并给于改进。结果 乙酰胆碱酯酶活性处呈红棕红色颗粒,髓
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段“识字与写字”阶段目标中这样阐述:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”对于小学语文第一学段识字教学,笔者以为,万变不离其宗,归根结底就一个词——“乐学”。一直以来,“一读二写三运用”是教师教学生字的重要途径,那么怎样让“乐学”的精神贯穿于这一途径的始终呢?笔者经过思考实践,得出了富有特色的“三招”,招招引得学生“乐在其中”。  第一招——“P
编者按:  树立正确的作业设计观  作业布置与批改是落实教学常规的一个重要环节,有效的作业设计更是实现教学“轻负高质”重要的抓手之一。要发挥好它的这一功能,迫切需要广大教师树立正确的作业设计观。本刊特组织了一批相关稿件,供大家学习交流。    长期以来,在应试教育的“灰色”历程中,小学语文作业已被异化为教师“教的补充”“教的强化”。作业目的与内容越来越注重学生死记硬背、机械训练,注重重复与模仿,而
前些日子,网传中国短道速滑队丽江“被打”实为“互殴”。据当地警方称,短道速滑部分队员深夜有酒后扰民行为,巡防队员在劝说时与之发生;中突,双方均有人员受伤,但基本都是皮外伤.伤
目的探讨阿莫西林克拉维酸钾的不同给药方案治疗相同疾病的经济效果。方法选择77例老年慢性支气管炎急性发作患者,随机分为两组,分别用阿莫西林克拉维酸钾的不同给药方案治疗
笔者有幸作为浙江新闻奖的评委,参加了近两年的评选工作,见证了好作品严格的筛选流程,尤其是认真聆听了各位评委的真知灼见,平素也对中国新闻奖等优秀作品作了些揣摩与经验借鉴,深
环境描写,是文章的基本表达方式之一。它在文中的作用很大,具体表现为:能显示作品的背景,如点明时间地点及社会背景;能衬托人物的性格、表现人物的精神面貌;能推进情节发展,增加故事的真实感;能突出文章主题反映社会生活;能表达思想感情,表现作者情怀。  在阅读教学关注环境描写的过程中,应引导学生感受环境描写在表情达意方面的作用,以便学生在“模模糊糊”的语文学习中看到一条比较“清晰”的线,从而在读与写之间架
新闻是一个需要激情和理想的工作。所谓新闻理想,既是新闻从业人员对自己职业行为设定的目标,也是他(她)职业信仰的集中体现。在当今新闻队伍建设中,令许多有识之士担心的,就是所谓
目的:探讨脑性瘫痪(CP)发病的危险因素,减少CP的发病率。方法:选择5年来小儿神经科门诊和2次唐山地区残疾儿童查体及唐山地区各级医疗单位出生并确诊的CP患儿200例,采用自制问卷调
探讨利培酮治疗精神分裂症的疗效及副瓜在。方法应用利培酮治疗首发精神分裂症住院患者20例,以阳性症状和阴性症状量表评定疗效,用t检验,卡方检验进行分析。结果治疗8wk后疗效达痊愈10例