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初中生的认知特点决定了创设良好的问题情境是进行课堂教学的关键。
浅谈在初中数学教学中如何创设问题情境
【摘 要】
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初中生的认知特点决定了创设良好的问题情境是进行课堂教学的关键。
【机 构】
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张家口市第十六中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年19期
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