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针对目前高职学生在C语言课程学习过程中出现的不会编程序、不会改程序、不会调程序等现象,分析影响学生编程技能提高的原因,提出以＂编、改、调＂三部曲改革C语言实践教学。
以“编、改、调”三部曲改革C语言实践教学
【摘 要】
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针对目前高职学生在C语言课程学习过程中出现的不会编程序、不会改程序、不会调程序等现象,分析影响学生编程技能提高的原因,提出以＂编、改、调＂三部曲改革C语言实践教学。
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院电子信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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太仓市科技项目（TC2017DYDS05）.
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