切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
古希腊悲剧的教化旨归探析
古希腊悲剧的教化旨归探析
来源 :当代教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlovewz
【摘 要】
:
古希腊人认为城邦最好的老师是诗人,剧场是城邦的缩影。悲剧在古希腊不仅仅是作为娱乐市民的戏剧,更是城邦教化公民的教育工程。文章从"人性的尊严""生活的意义""公民的德性"等诸方
【作 者】
:
曾令斌
【机 构】
:
重庆交通大学高等教育研究所
【出 处】
:
当代教育论坛
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
古希腊
悲剧
教化
教化旨归
Ancient Greek
tragedy
enlightenment
cultivating purpose
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古希腊人认为城邦最好的老师是诗人,剧场是城邦的缩影。悲剧在古希腊不仅仅是作为娱乐市民的戏剧,更是城邦教化公民的教育工程。文章从"人性的尊严""生活的意义""公民的德性"等诸方面来阐释古希腊悲剧的教化旨归,突显悲剧的教育性意义。悲剧教化对当下教育最大的启示是"教育培养的是人而非产品"。
其他文献
1336例病残儿医学鉴定结果分析
目的探讨泰安市病残儿的病因及优生对策.方法对泰安市连续四年经医学鉴定确诊的1336例病残儿进行分析.结果病残儿重出现最高的为神经系统疾病,为613例,占病残儿总数的45.88%,
期刊
病残儿
病因
优生
disabled child of disease
cause of disease
eugenics
乡村女代课教师
你停下描花的手指 停下刚刚开始的童话故事 停下唐诗奶瓶尿不湿 匆匆走出六个月敞亮的哭声 像红薯蔬菜瓜果 羞涩地步入饥饿的日子 你忐忐忑忑步入青黄不接的教室 乡村小学啊
期刊
乡村小学
代课教师
童话故事
教室
孩子
多潘立酮致腹透患者锥体外系反应1例
患者,男,54岁,工人,因"肾功能不全10年,全身乏力3天",于2000年9月14日入院。查体T36.4℃,P72次/分,R16次/分,BP120/80mmHg(16/10.7kPa),神志清,精神差,贫血貌,面部及双下肢水肿,神经系统检
期刊
多潘立酮
腹膜透析
锥体外系反应
后十八大时代文化产业的创新发展
党的十八大提出'扎实推进社会主义文化强国建设',推动'文化产业成为国民经济支柱性产业'的战略目标,为文化产业发展指明了方向。文章简略梳理了20世纪90年代
期刊
党的十八大
文化产业
创新发展
18th Congress
cultural industry
innovative development
常翻翻数学专业书籍
刚参加工作那年,闹过一个笑话.有一天,校长进了我的教室听课.当时上课的内容是循环小数.我自认为这个概念学生容易懂,没什么难度.商是不是循环小数,除一除就知道了呗.到了练习阶段,让学
期刊
专业书籍
循环小数
数学
无限小数
练习阶段
小数部分
学生
上课
地方本科院校转型发展的误区与防范
地方本科院校转型发展是一次“破茧成蝶”的重生,必须谋定而后动。文章针对部分高校在转型发展过程中出现的一些现象,提出高校转型必须防止四种失误:在教学设计上,不能只强调
期刊
地方本科院校
转型发展
教学设计
育人内涵
学科建设
管理手段
local colleges
transformational development
te
音乐和隐性文化
隐性文化这一概念的提出,特别有益于唤起人们对教育的进一步理解,更深层的理解。在一般情况下,较易看到的是开了什么样的课,开了多少门课,能做哪些实验,有怎样的教师讲课,学校图书馆
期刊
隐性文化
学校图书馆
音乐
教师讲课
学术水平
独特地位
学科
教育
“3、9的倍数特征”教学设计
教学目标1.熟练运用倍数特征的常规研究模式,研究3的倍数的特征。2.进一步运用“弃倍法”理解3的倍数特征,并类推出9的倍数特征。3.在对比中沟通联系,整体建构“一个数的倍数特征”
期刊
倍数
教学设计
教学目标设计
整体建构
知识
隐蔽性
学生
猜想
实践出真知——“长方形和正方形的面积计算”教学实录与反思
教学内容:人教版课标教材三年级下册第77页、78页.教学过程:课前播放一段湘潭城市风光宣传片.一、观察猜测 师:同学们,刚才我们欣赏了湘潭的美丽景色,上周末老师游玩了湘潭几个著名
期刊
面积计算
教学实录
正方形
长方形
反思
真知
实践
三年级下册
教育公平:教育政策合法性的价值前提
在政治哲学里,公平常常被拿来作为合法性论证的重要前提和决定性因素。教育公平是关涉教育政策合法性论证的价值前提,它决定了教育政策合法性的表现形式和主要内容,规范和引导着
期刊
教育公平
教育政策
价值
education equity
educational policy
value
与本文相关的学术论文