古希腊悲剧的教化旨归探析

来源 :当代教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlovewz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古希腊人认为城邦最好的老师是诗人,剧场是城邦的缩影。悲剧在古希腊不仅仅是作为娱乐市民的戏剧,更是城邦教化公民的教育工程。文章从"人性的尊严""生活的意义""公民的德性"等诸方面来阐释古希腊悲剧的教化旨归,突显悲剧的教育性意义。悲剧教化对当下教育最大的启示是"教育培养的是人而非产品"。
其他文献
目的探讨泰安市病残儿的病因及优生对策.方法对泰安市连续四年经医学鉴定确诊的1336例病残儿进行分析.结果病残儿重出现最高的为神经系统疾病,为613例,占病残儿总数的45.88%,
你停下描花的手指 停下刚刚开始的童话故事 停下唐诗奶瓶尿不湿 匆匆走出六个月敞亮的哭声 像红薯蔬菜瓜果 羞涩地步入饥饿的日子 你忐忐忑忑步入青黄不接的教室 乡村小学啊
患者,男,54岁,工人,因"肾功能不全10年,全身乏力3天",于2000年9月14日入院。查体T36.4℃,P72次/分,R16次/分,BP120/80mmHg(16/10.7kPa),神志清,精神差,贫血貌,面部及双下肢水肿,神经系统检
党的十八大提出'扎实推进社会主义文化强国建设',推动'文化产业成为国民经济支柱性产业'的战略目标,为文化产业发展指明了方向。文章简略梳理了20世纪90年代
刚参加工作那年,闹过一个笑话.有一天,校长进了我的教室听课.当时上课的内容是循环小数.我自认为这个概念学生容易懂,没什么难度.商是不是循环小数,除一除就知道了呗.到了练习阶段,让学
地方本科院校转型发展是一次“破茧成蝶”的重生,必须谋定而后动。文章针对部分高校在转型发展过程中出现的一些现象,提出高校转型必须防止四种失误:在教学设计上,不能只强调
隐性文化这一概念的提出,特别有益于唤起人们对教育的进一步理解,更深层的理解。在一般情况下,较易看到的是开了什么样的课,开了多少门课,能做哪些实验,有怎样的教师讲课,学校图书馆
教学目标1.熟练运用倍数特征的常规研究模式,研究3的倍数的特征。2.进一步运用“弃倍法”理解3的倍数特征,并类推出9的倍数特征。3.在对比中沟通联系,整体建构“一个数的倍数特征”
教学内容:人教版课标教材三年级下册第77页、78页.教学过程:课前播放一段湘潭城市风光宣传片.一、观察猜测 师:同学们,刚才我们欣赏了湘潭的美丽景色,上周末老师游玩了湘潭几个著名
在政治哲学里,公平常常被拿来作为合法性论证的重要前提和决定性因素。教育公平是关涉教育政策合法性论证的价值前提,它决定了教育政策合法性的表现形式和主要内容,规范和引导着