激发学生写作兴趣的点滴体会

来源 :E动时尚(教育科研论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangqi520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标告诉我们:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”细细地琢磨这句话的意思,笔者认为可以分解为以下几点:用语言文字与人交往就是作文;有意见有消息要让大家知晓,写成文字就是作文;经历一件事情,看到一些东西,把它记录下来就是作文;有时心中特别高兴或愁苦,却没有机会告诉别人,写下来就是作文。“简单地说,作文就是写文章。完整地说,作文就是让我们把平时看到的、听到的、想到的及自己亲身经历过的有意义的事情,围绕一个中心,按着一定的顺序用文字表达出来。从某种意义上来说,作文就是用笔写下自己心里要说的话,心里怎么想的,笔就怎么写。”那么,我们如何才能让学生喜欢作文,写出富有个性的习作呢?下面笔者结合实践谈谈自己的点滴体会。
其他文献
情感教育在语文教学中起着举足轻重的作用。语文新课标注重“情感态度和价值观”,可见情感教育在语文教育中的重要意义。那么,在如今怎样实施情感教育,注重情感的教育和熏染,以此
会议
写话教学是低年级语文教学的重要内容。然而在实际的教学实践中,由于知识、年龄和生活经验的限制,低年级的孩子对写话缺乏兴趣,经常出现无话可说、无话可写的局面。如何激发学生
白银市农科所于1995年从辽宁省农科院稻作研究所引进黑香稻——龙锦1号特种米水稻品种经两年试种成功,这项成果填补了甘肃水稻历来没有黑香稻的空白。从此,该品种在甘肃沿黄
随风潜入夜,润物细无声。好的语文教学就像这温润的雨点,滋润孩子们幼小的心田。而心田的灌溉除了知识的灌输,更需要的养分则是德育的注入。《语文新课程标准》指出:“培养学生高
在规范推荐的圆弧破坏面普通条分法的基础上,利用可靠性理论和优化方法,提出了一种适用于高层建筑深基坑开挖土钉支护结构的可靠度优化分析方法。探讨了土钉支护结构可靠度指标
宋代大教育家朱熹曾指出:“书用你自己去读,道理用你自己去探索。”不难看出,读书感悟是传统阅读教学经验的精华。新课程标准要求在语文课堂教学中要把阅读教学放在首要地位。而
一、电子白板使学生课堂学习更加灵气  在如今的教育教学中,老师们一直沿用的“黑板加粉笔”这种经受了世界各国几个世纪所有学科课程教学实践的考验的传统教学模式显然已不